相关文档

• 小学语文创造性语言训练.docx

  小学阅读教学的创造性语言训练 阅读教学中创造思维的培养不能脱离创造性语言训练要在创造性语言训练过程中发展学生的创造思维在教学实践中有时以训练创造思维为主发展学生语言的创造性有时以创造性的语言训练为主发展学生的创造思维总之二者总是统一的一发展想象与创造性的训练儿童想象力的发展最初一般具有复制或再现的性质逐步发展其独立性和创造性创造性成分会日益增多由于儿童的知识的限制其想象的逻辑性和概括水平不会

• 小学语体验磨练文作文创造性教学.doc

  小学语文作文创造性教学 作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动是对学生进行语文能力综合训练的重要方式也是发展学生智力创造力良好个性心理品质的重要途径它本身就是学生的一种创造实践 作文创造性教学的目标在于引发学生进行积极的创造性思维用新方式表达新思想它要求教师通过创设的情境使学生能有话想说有事可叙有情要抒用自己的语言表达自己的思想或褒或贬直抒胸臆选材立意除旧布新作文创造性教学与作文基础性教

• 快乐学习-提高小学语文语言文字训练的有效性.doc

  #

• 小学语言文字论文：浅谈如何加强小学语文教学中语言文字训练.doc

  小学语言文字论文：浅谈如何加强小学语文教学中语言文字训练【摘要】加强语言文字教学突出语文的工具性基础性使学生获得初步正确理解和运用祖国语言文字的目的这是语文学科的特殊使命是其他学科替代不了的 　　【关键词】小学语文加强语言文字教学 　　 　　小学语文教学大纲提出小语教学的任务首先是:指导学生正确理解和运用祖国的语言文字使学生具有初步的听说读写能力同时在听说读写训练的过程中进行思想政治教育和道

• 小学语文阅读教学中的语言训练1.doc

  #

• 创造性思维训练.doc

  #

• 高三语文语言小练.doc

  #

• 试论小学语文教学中的语言实用性练习.doc

  试论小学语文教学中的语言实用性练习摘要:学生是学习的主人可以根据自己的志趣自主选择自觉参与活动课的过程往往是学生自己设计安排学生自我活动为主的过程在这个过程中着重于让学生在各项具体的实践和运用中获取直接的感性知识和生活体验着重于让学生在活动中去感受体会理解这样做学生不仅得到的印象是深刻的而且语言能力也大大提升关键词:语文教学语言训练实用性实践性为了更好地适应社会主义市场经济以及由它带动的社

• 小学生作文训练_---让语言变生动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级非常作文训练营 非常作文训练营开课前调查您的作文最须解决的问题是什么出发装备笔 字典 小闹钟让语言变得更生动快乐猜猜看1．什么动物坐也是坐站也是坐走也是坐2．什么东西站着有坐着没有哭有笑没有刘洁老师有文老师没有谷老师有Ramdam老师没有3．长长一条龙走路轰隆隆跨河又过江呜呜向前冲 你是怎么猜出来的抓

• 说明文专项训练语言准确性.doc

  #