前言机械设计课程设计的目的 机械设计课程设计是机械类专业和部分非机械类专业学生第一次较全面的机械设计训练是机械设计和机械设计基础课程重要的综合性与实践性教学环节其基本目的是: (1) 通过机械设计课程的设计综合运用机械设计课程和其他有关先修课程的理论结合生产实际知识培养分析和解决一般工程实际问题的能力并使所学知识得到进一步巩固深化和扩展 (2) 学习机械设计的一般方法掌握通用机械零件机
一份单级圆柱齿轮减速器设计说明书和装配图 运输拉力F=2000N运输机带速V=卷茼直径D=450mm单向运转每日工作时数24传动年限5一年300天最佳答案 计算过程及计算说明一传动方案拟定第三组:设计单级圆柱齿轮减速器和一级带传动(1) 工作条件:使用年限8年工作为二班工作制载荷平稳环境清洁(2) 原始数据:滚筒圆周力F=1000N带速V=滚筒直径D=500mm滚筒长度L=500mm二电动机选择1
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课 程 设 计设 计 题 目: 一级直齿圆柱齿轮减速器设计
目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc281749985 1设计任务书 PAGEREF _Toc281749985 h 1 HYPERLINK l _Toc281749986 1.1设计题目:带式运输机的齿轮减速器 PAGEREF _Toc281749986 h 1 HYPERLINK l _Toc281749987 1
目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc281233421 <一>设计数据及要求 PAGEREF _Toc281233421 h 4 HYPERLINK l _Toc281233422 <二>设计内容 PAGEREF _Toc281233422 h 5 HYPERLINK l _Toc281233423 一.电动机的选择
机械制造与自动化毕业设计题 目 直齿圆柱齿轮减速器设计学生 郑柏浩指导教师 王云辉专业班级 11春机制1班完成时间 设计题目:用于胶带运输的直齿圆柱齿轮减速器传送带允许的速度误差为±5双班制工作有轻微振动批量生产运动简图:电动机 2—联轴器 3—单级齿轮减速器4—链传动 5—卷筒 6—传送胶带原始数据:项目运输带曳引力F(kN)运输
机械设计课程设计计算说明书设计题目: V带——单级圆柱齿轮减速器航空运输学院:0841091班设计者: 董悦杰学 号: 084109102指导教师: 张永宇二○一一年七月八日目 录一传任务书 …………….……………………………….2二传动方案拟定…………….……………………………….2三电动机的选择………………………………………
机械设计课程设计计算说明书一传动方案拟定…………….………………………………3二电动机的选择…………………………………………….4三确定传动装置总传动比及分配各级的传动比…….…….6四传动装置的运动和动力设计……………………………..7五普通V带的设计………………………………………….10六齿轮传动的设计…………………………………………..15七传动轴的设计………………………….……………
1 绪论随着社会的发展和人民生活水平的提高人们对产品的需求是多样化的这就决定了未来的生产方式趋向多品种小批量在各行各业中十分广泛地使用着齿轮减速器它是一种不可缺少的机械传动装置. 它是机械设备的重要组成部分和核心部件目前国内各类通用减速器的标准系列已达数百个基本可满足各行业对通用减速器的需求国内减速器行业重点骨干企业的产品品种规格及参数覆盖范围近几年都在不断扩展产品质量已达到国外先进工业国
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