小学作文训练方法小学生看的图一般人物不多场面不大情节简单能用一两句或几句话一小段说话明白所以低年级看图说话写话训练一般都从看单幅图开始 甲:宁老师你认为应该怎样进行看单幅图说话训练呢 宁:为了逐步提高小学生能连贯地有次序地说清楚一幅图画的能力我觉得在看图说话应特别注意三点:1.要坚持从学生的实际出发2.坚持进行看图想图说图的综合训练3.坚持引导学生经历训练过程训练要求逐步提高每次练习都要让学
小学作文写作方法指导一怎样写人 写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务写人为主的记叙文就是要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质写人的继续文叙事不要求完整记事的记叙文虚实要求完整而且要贯穿文章始终?(一)通过一件事来写人?通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面
小学作文写作方法指导一怎样写人写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求 (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面为了刻画人物对所写人物必须进行必要的外貌语言动作
小学作文写作方法指导一怎样写人 写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务写人为主的记叙文就是要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质写人的继续文叙事不要求完整记事的记叙文虚实要求完整而且要贯穿文章始终 (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个
写作技巧(纵向)总体把握小学生写作文 一提高认识事物和表达事物的能力我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决定于认识和经验有什么样的认识和经验才能写出什么样的东西来反之没有表达认识的能力同样也写不出好作文 二把认识结构作为作文的核心包括学习知识观察积累记忆储存训练思维丰富想象培养情感锻炼意志从说到写推敲修改多读勤写 三树立大作文观听说读写有机结合 一要注重审题二要明确写作目的立意要新三是选
作文的开头开头遵循的原则:1.向心性开头必须与全文的主要内容中心思想紧密相联为突出中心服务2.精简性语言要精简最好是开门见山开头常见的毛病:1.拐弯抹角离题千里落笔时总爱兜圈子有人把它比作大头娃娃2.千篇一律格式固定开头写来写去就是这么几句话3.追求花样弄巧成拙写得很好表达思想感情不明白不清楚不真实常见的作文开头:1.点题式开门见山不拐弯抹角开头第一句就点文章的题目初学者最好用这种方法如《翠鸟》的
请根据下面的英文短诗展开适当的想象写一篇短文 标题为:My Teacher Mr. Moore Theres a teacher Mr. is lovely and encouraging us to leads us to a world of why.We all admire him more and
小学作文写作方法指导一怎样写人 写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务写人为主的记叙文就是要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质写人的记叙文叙事不要求完整记事的记叙文虚实要求完整而且要贯穿文章始终事并把这件事写好(一)通过一件事来写人通过一件事来写人通常是表现人物的一
小学作文写作方法指导一怎样写人写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务写人为主的记叙文就是要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质写人的继续文叙事不要求完整记事的记叙文虚实要求完整而且要贯穿文章始终 (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面为了刻画人
小学作文写作方法指导(一)通过一件事来写人通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面为了刻画人物对所写人物必须进行必要的外貌语言动作心理等方面的描写但是从以事写人这个角度来说最好是选择一件最能反映此人某一特点的在写事情的时候要选择典型的事例所谓典型就是能集中反映中心思想的事能够表现人物的好思想好品质美好情感的事对小学生来说选择典型事例要着眼于小事选择那些最能反映深刻意义的小事这
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