更多请号:更多请号:第6课时 练习十三用你喜欢的方法算一算47= 58= 48=39= 29= 66=59= 49= 74=
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3 二年级数学学科(下)第四单元导学指导案课题:练习十 课 型 : 练习课 课 时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第46页练习十中的14题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。通过练习,加深理解和掌握本单元
3 二年级数学学科(下)第四单元导学指导案课题:练习十 课 型 : 练习课 课 时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第46页练习十中的14题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。通过练习,加深理解和掌握本单元
更多请号:更多请号:第6课时 练习十一按图中的要求涂色并用分数表示涂色部分 上面图中最大最小把下面图形的涂上红色涂上黄色红色涂了( )个黄色涂了( )个红色和黄色一共涂了( )个小明和小兰共吃一块披萨饼小明吃了这块披萨饼的小兰吃了这块披萨饼的小兰再吃这块披萨饼的几分之几
二年级数学学科(下)第7单元导学指导案课题:练习十七课型 : 练习课 课时: 第6课时使用说明及学法指导:1、自学课本第87~89页练习十七,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。2、通过练习比较熟练地读写万以内的数。教
3 二年级数学学科(下)第七单元导学指导案课题:练习十七课型 : 练习课 课时: 第6课时使用说明及学法指导:1、自学课本第87~89页练习十七,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。2、通过练习比较熟练地读写万以内的数
3 二年级数学学科(下)第七单元导学指导案课题:练习十七课型 : 练习课 课时: 第6课时使用说明及学法指导:1、自学课本第87~89页练习十七,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。2、通过练习比较熟练地读写万以内的数
3 二年级数学学科(下)第五单元导学指导案课题:练习十二 课 型 : 练习课 课 时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第55、56页练习十二的内容,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:巩固解决问题的步骤和方法,可以从不同的角度去解决同一个问题。通过
二年级数学学科(下)第5单元导学指导案课题:练习十二 课 型 : 练习课 课 时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第55、56页练习十二的内容,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:巩固解决问题的步骤和方法,可以从不同的角度去解决同一个问题。通过练习
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