武汉自然文化两江交汇三镇鼎立山水相间河湖密布滨江滨湖特色鲜明人文和自然景观遍布三镇汉江长江武汉要在山水城市图中彰显独特魅力蓝色体系武汉的蓝色体系特色是江和湖江武汉又名江城长江和汉江两条江把武汉分成三个大镇长江展示的是武汉雄壮大气的一面汉江展示的是武汉温情人性化的一面刚柔并济湖武汉拥有48个湖各湖泊共同组成城市水环与绿化相结合对武汉的可持续发展的城市环境有重要意义绿色体系山龟山蛇山两座山本不算高但是
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建筑的审美特征建筑是凝固的音乐这虽是一种比喻但它形象地揭示了 建筑形象的一种审美意蕴钱钟书先生说:比喻包含相反相成的 两个因素所比的事物有相同之处否则彼此无法合拢又有不同 之处否则彼此无法分辨两者不合不能相比两者不分无须相 比不同处愈多愈大则相同处愈有烘托分得愈开则合得愈出意 外比喻就愈新奇效果愈高 正由于音乐同建筑有颇多类似 之处所以人们对建筑的音乐效果早有认识德国音乐大师贝多芬 认为音乐是流动
中国建筑的特征【教学目标】一知识教育目标1.引导学生理清的说明线索列出课文的结构提纲2.帮助学生弄清文章的重点和难点二能力培养目标1.学习本文科普文章的语言特色并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴2.通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论提高学生探究问题的能力三德育渗透目标激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情四美育渗透目标通过学习提高对我国建筑艺术的审美能力【重难点】
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《中国建筑的特征》导学案(二) 【使用说明与学法指导】认真阅读课文两遍在此基础上完成自主学习的题目 2.阅读过程中注意抓关键性的句子以此理清行文思路整体把握全文 3.再读文章体会语言特点 4.认真限时(30分钟完成)独立完成规范书写保证学案完成质量【学习目标】知识与能力:1.理清文章的说明线索理解文本
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国建筑的特征梁思成中国建筑 的特 征设计理念学情分析教学构想教学目标教学过程板书设计教材分析 教材分析 《中国建筑的特征》选自人教版高中语文第五册第四单元 本单元学习自然科学小论文属科普小品文这类文章大多是为了普及科学知识引起大众对科学的兴趣和热情而写的 设计理念 运用合作讨
中国建筑的特征梁思成29 四月 20222梁思成(1901—1972)我国著名建筑学家清华大学教授广东省新会县人1901年4月20日生于日本1915年至1923年就学于北京清华学校1924年赴美留学入康乃尔大学1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士1927年1928年在哈佛大学美术研究院学习1928年回国1946年为清华大学创办了建筑系担任教授兼系主任到1972年历任中国建筑学会副理事长北京土建学会
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