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教师:学生人数:40人指导老师:教材内容:1前滚翻 2介绍后滚翻 3素质练习教材重点与难点:重点:低头滚动 难点:滚翻后团身教学目标1.运动参与:在本次课教学中坚持以人为本让学生主动参与体育活动加强技术训练提高身体素质培养终身体育意识2.运动
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气 垫 上 的 直 线 运 动班级: 2009级生物工程 : 钟日龙 日期: 2011年6月2日 地点: 理科楼 【实验目的】:了解气垫导轨光电计时器的原理学会对气垫导轨的调平和光电计时器的使用验证牛顿第二定律掌握用气垫导轨测量物体的加速度的的方法学习实验数据的曲线拟合的方法【实验原理】1. 瞬时速度的测量?:U型挡光片两次挡光的距离间隔为1厘米?
垫上技巧:(小)鱼跃前滚翻教学设计指导思想:本课以《体育与健康课程标准》所要求的健康第一为指导思想以培养学生对垫上技巧运动的兴趣发展学生灵敏协调增强学生勇于面对困难的意志品质为目标让学生在层层递进的练习条件下提高身体控制能力和对鱼跃前滚翻动作的理解通过组内成员相互合作互助学习增强合作意识达到逐步弄清鱼跃动作的技术原理掌握练习方法为学生以后的可持续发展奠定基础二教材分析:本课为初中体操教材技巧中鱼跃
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春联也叫门对春贴对联对子它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景抒发美好愿望是我国特有的文学形式?????? 每逢春节无论城市还是农村家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上为节日增加喜庆气氛?????? 春节贴春联的民俗起于宋并在明代开始盛行? 明代桃符才改称春联??据史书记载明太祖朱元漳酷爱对联不仅自己挥毫书写还常常鼓励臣下书写有一年除夕他传旨:公卿士家门上须加春联一副初一日太祖微服出巡看见交相辉映
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垫上运动教学中两纲教育的运用上海市教委颁布了上海市中小学生的《民族精神指导纲要》和《生命教育纲要》,要求各学科、各学段形成有机衔接、循序递进和全面系统的两纲教育内容体系。如何将两纲教育精神巧妙溶入体育教学中,成为每一位体育教师探索和研究的问题。垫上运动是体操运动项目之一,有着悠久的文化历史,学生在学习垫上运动的过程中,可以提高个人的审美能力,加强自身的生存技能,提升自我的生命意识,还能够充
儿童节也叫六一国际儿童节每年6月1日举行是全世界少年儿童的节日为了保障世界各国儿童的生存权保健权所以把6月1日定为儿童节名言:爱劳动爱科学 讲道德讲文明 勤奋学习学三好 刻苦钻石登高峰 宏伟理想鼓斗志 幼小心灵开个花 :
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