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语言沟通技能训练训练安排本练习通过计划小组和操作小组的语言沟通,完成拼好一个宽心方块的工作。在这个训练里,需要三个独立的房间。空心方块为一团体练习,至少需要12人。当人数较多时,可按12人一个单位分成若干单位,如果有少量多余人员,也可均分到各单位中。训练步骤应按下列要求进行:一、 指导老师从每个团体中选出四人,作为计划小组,并把他们带到一个房间。二、指导教师再选出四人组成操作小组,每人发给一份
单击键入标题Add your text语言沟通技能训练主要内容优秀教师的标准理解语言沟通技能语言沟通技能的类型语言沟通技能的要素语言沟通技能使用策略语言沟通的定义 语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通主要包括口头沟通书面沟通和电子沟通等有效语言沟通的重要意义提高组织成员的满意度增强组织成员的凝聚力 提高组织成员的工作效率 123教师沟通的语言素质教育性启发性科学性简明性趣味性学科性
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沈阳航空航天大学航空航天工程学部Matlab语言应用技能训练(实验报告)班 级 24030701 学 号 2012040307031 学 生 姓 名 张仟龙 指 导 教 师 刘昕 : 第 PAGE 1页 -沈阳航空航天大学航空航天学部 Matlab
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实训二:建设性沟通技能训练 以联合化学的工序设计小组为案例背景,根据场景的描述,完成一次建设性沟通训练。运用建设性沟通的原则,通过角色模拟的方式完成一次沟通技能的训练,目的在于使参与者通过交流感到被支持和理解,即使问题的解决不一定与他希望的一样。2023-10-251练习步骤:先阅读案例,将李明、丁正予、陈欣三个角色分配给小组成员,其他组员担任观察员的角色。在场景事件结束之后,李明、丁正予和陈
(教学技能训练:导入·强化·语言沟通)教学技能 珠海市斗门第一中学 赖秋玲1以自己某一节课的教学设计或教案为例分析或反思自己在这节课上各教学技能运用得如何 以下为我这一学期的一次公开课教案以此为例对这节课上各教学技能的运用做一次反思【课题】政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则【教学内容分析】1.教学内容在教材中的地位:政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则这一框题是政治
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