黑龙江省中小学教师职称评聘办法 为确保中小学教师职称评聘工作规范有序开展制定本办法中小学教师职称评聘工作严格按照个人申报考核推荐专家评审单位聘用的基本程序进行具体办法如下: 一个人申报符合《黑龙江省中小学教师专业技术水平评价标准》规定的中小学教师可按规定程序和要求向聘用学校提出竞聘相应岗位申请二考核推荐 单位要成立一线教师不低于三分之二的考核推荐委员会通过多种方式对申请竞聘
附件2 山东省中小学教师职称评审办法第一章 总 则?第一条 为深化中小学教师职称制度改革加强教师队伍建设客观公正地评价中小学教师专业能力水平根据人力资源社会保障部教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》(人社部发〔2011〕98号)及其他有关规定结合实际制定本办法第二条 本办法所指中小学教师职称评审是指对参加正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师岗位竞聘人选的品德
附件1: 黑龙江省中小学教师职务评聘工作责 任 书 根据省教育厅有关文件要求为加大对教师职务评聘工作的管理力度维护教师职务评聘工作的社会信誉创设公正公平的教师职务评聘环境省市(行署部门)教育行政部门特签订责任书如下: 一市教育局的承诺1申报工作严格按省规定的文件精神和程序进行2对县(市)区及基层单位的推荐工作实施了严格的监督检查指导所属单位做到了认真实施定编核岗工作坚持民主推荐程序和
关于印发江西省中小学教师职称评审办法的通知 各设区市省直管试点县(市)人力资源和社会保障局教育局省直有关单位:为贯彻落实《江西省人民办公厅转发省人社厅省教育厅关于江西省深化中小学教师职称制度改革实施意见的通知》(赣府厅发〔2016〕19号)有关要求切实做好我省中小学教师职称评审工作省人力资源社会保障厅省教育厅研究制定了《江西省中小学教师职称评审办法》现印发给你们请遵照执行 江西省人力资
江西省中小学教师职称评聘论文方面条件(摘自《江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师专业技术资格条件》文件)一中小学正高级教师1高级中学(职业中学)在核心期刊上发表本专业教育教学论文2篇以上或出版教育教学论著(独撰或第一)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计4部(篇)以上2初级中学出版教育教学论著(独撰或第一)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上(要求至少
附件一 黑龙江省高校教师双语教学项目评审办法为适应经济全球化和教育国际化的发展趋势促进高校双语教学的发展省教育厅决定自2002年起设立黑龙江省高校教师双语教学项目以促进我省高校学科建设和专业发展提高高等教育的质量和水平为做好此项工作特制定如下评审办法资助范围凡我省普通高校聘请海外华人专家学者或本校教师使用双语(英俄日德法等)讲授专业课程且符合以下条件者均可以申请本项目海外华人学者类别1
教师职务任职资格评审表 主管部门及代码 姓 名 所在学校(院系) 现任专业技术职务任 职 资 格 拟
中公专家浅谈黑龙江教师招聘高中数学导入方法万事开头难要想上好一堂课尤其是理论性很强的数学课更离不开好的导入导入是在教学活动开始的教学行为方式是教学活动的重要环节精彩的导入可以激发学生的求知欲产生学习动机明确学习方向和建立知识间联系为整节课的教学打下良好的基础教学中由于教学内容的差异以及课的类型教学目标各不相同导入的方法也没有固定的章法可循下面中公讲师陈向辉结合数学教学实践谈谈高中数学的几种常用
黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准第一章 总 则 第一条 为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平依据《专业技术职务试行条例》等相关规定结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际情况制定本评审标准第二条 专业划分管理语文德育政治历史地理外语数学物理化学生物职教音乐体育美术信息技术心理健康人文社会通用技术综合实践思品自然劳动科技幼儿
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