单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文公开课执教人:肖梦华松 鼠布 丰简介:布丰:(1707——1788)法国博物学家作家进化思想的先驱者从小受教会教育爱好自然科学著有《自然史》等体裁: 科普说明文教学目标一掌握根据事物特点组织材料的方法三提高口语表达能力二体会准确生动的说明语言教学步骤一组织交流二整体把握课文三思维拓展四作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 看松鼠做巢我会认:旋 匆 附 湿 费梢 棉 绕 卧 适我会读:橡树 一纵一跳 嫌弃 不理不睬掩盖 旋转 匆忙 潮湿 附近 树梢 棉花 围绕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 看松鼠做巢有的……有的……有的……一只高空走树枝无伞降落甩动它漂亮蓬松的大尾巴一纵一跳 它匆匆爬上一棵半枯的橡树又匆匆地爬下来忙个不停原以为它在玩呢其实它在做巢每次上树松鼠嘴里都叼着一片干树叶 不过我心里有点不解树上它的洞口附近有好多叶子为什么它不就近取材非捡树下堆积的落叶不可呢大概是嫌树上的叶子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 看松鼠做巢执教者: 武汉为明实验学校 陈晓光有的……有的……有的……一只高空走树枝无伞降落甩动它漂亮蓬松的大尾巴一纵一跳这真是一群_____ 的小松鼠可爱认读字词旋
《看松树做巢》教学反思上完这节课自我感觉还可以下面我将这节课的感受简单的说一说这节课做得比较好的地方:一教学过程清晰这节课按照我怎样帮助小松鼠和小松鼠怎么做我帮助小松鼠后的三次得意的两条线索理解课文内容这样安排学习顺序便于不断加深对我和小松鼠的认识句子集中起来教学从纵向上也可作比较对三段式课文结构二指导学生体会重点词语的表情达意的作用时过程简练有效比如:在指导学生体会竟然竟想不到依旧这些词表达的作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8小松鼠看错了 一百多年前英国出了个世界闻名的科学家叫达尔文 达尔文小时候就喜欢观察花草树木怎样生长鸟兽鱼虫怎样生活有一天他穿着一件粗糙的棕色外衣在树林里玩耍忽然他发现树上有几只从来没见过的小鸟就站住了仰着头仔细观察为了不惊动它们达尔文一动不动地在树下站了很久一只小松鼠跑来了以为达尔文是树干就顺着他的
8小松鼠看错了一教学目标:1? 学习发现 两个生字2? 能有语气地朗读课文3知道达尔文是一位著名科学家从小就喜欢各种动物仔细观察动物的生活 培养学生认真观察的好习惯?4能用发现?说一句话二教学重点:了解达尔文小时候是怎样喜欢小动物的三教学难点:用发现 说一句话四新知识点:1识字教学:学习王字旁2阅读教学:学习抓住重点语句关键词语理解课文内容五德育渗透点: 通过学习达尔文小时候观察小鸟的故事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讨人喜欢 灵活 敏捷 玲珑 嵌着 光滑 搽油 格外 机灵 触动 嬉戏 强烈 刮风 摇晃 搭窝 交错 压紧 遮蔽 捧着 储藏 缝隙 扒开 搽油嵌着 嬉戏 压紧搽油 苔藓 遮蔽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级松 鼠法国 布丰松 鼠布 丰整体感知合作学习思维拓展揣摩运用简介(1707——1788)法国博物学家 作家进化思想的先驱者从小受教会教育爱好自然科学他用了40年时间完成了36卷的《自然史》返回首页布丰:你能读准下列生字词吗驯良矫健蛰伏苔 藓xùnjiǎozhétián xiǎn返回整体感知zhēn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级布丰:(1707——1788)法国博物学家作家进化思想的先驱者爱好自然科学用40年时间著成36卷《自然史》另外法语中的名句文如其人风格即人是从他的著名讲演《风格论》中的风格则是属于个人的引申而来 科学小品文科学小品文也称知识小品或文艺性说明文它用小品文的笔调即借助某些文学写作手法将科学内容生动形象地表达出来 yīng xùn
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