2722相似三角形应用举例第2课时1、能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题;2、进一步了解数学建模的思想,培养分析问题、解决问题的能力基本图形归纳平行型A型图X型图斜截型解决实际应用问题的关键是根据题意画出图形,或在图中找出基本图形,便于解题眼睛在生活中具有非常重要的作用,有它可以欣赏美丽的大好河山,有它可以辨别是非黑白,有它可以传达你对同学们的友爱……,但是你有没有想过人眼的视线在相似形中
2722相似三角形应用举例第2课时1、能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题;2、进一步了解数学建模的思想,培养分析问题、解决问题的能力基本图形归纳平行型A型图X型图斜截型解决实际应用问题的关键是根据题意画出图形,或在图中找出基本图形,便于解题眼睛在生活中具有非常重要的作用,有它可以欣赏美丽的大好河山,有它可以辨别是非黑白,有它可以传达你对同学们的友爱……,但是你有没有想过人眼的视线在相似形中
相似三角形应用举例第1课时1.能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题2.了解数学建模的思想培养分析问题解决问题的能力.相似三角形的判定(1)通过平行线.(2)三边对应成比例.(3)两边对应成比例且夹角相等 .(4)两角相等.根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似为什么(1) ∠A=120°AB=7
2722相似三角形应用举例第1课时1能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题;2了解数学建模的思想,培养分析问题、解决问题的能力相似三角形的判定(1)通过平行线(2)三边对应成比例(3)两边对应成比例且夹角相等 (4)两角相等根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么?(1) ∠A=120°,AB=7,AC=14 ∠A′=120°,A′B′=3,A′C′=6(2) AB=4,BC=
2722相似三角形应用举例第1课时1能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题;2了解数学建模的思想,培养分析问题、解决问题的能力相似三角形的判定(1)通过平行线(2)三边对应成比例(3)两边对应成比例且夹角相等 (4)两角相等根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么?(1) ∠A=120°,AB=7,AC=14 ∠A′=120°,A′B′=3,A′C′=6(2) AB=4,BC=
相似三角形应用举例第1课时1.能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题2.了解数学建模的思想培养分析问题解决问题的能力.相似三角形的判定(1)通过平行线.(2)三边对应成比例.(3)两边对应成比例且夹角相等 .(4)两角相等.根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似为什么(1) ∠A=120°AB=7 AC=14 ∠A′=120°A′B′=3A′C′=6(2)
27221定义: 2定理(平行法):3判定定理一(边边边):4判定定理二(边角边):5判定定理三(角角):1、判断两三角形相似有哪些方法2、相似三角形有什么性质?对应角相等,对应边的比相等胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔的4个斜面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,每边长约230多米。据考证,为建成大金字塔,共动用了10万人花了20年时间原高146.59米,
相似三角形的判定第2课时ABCDE1.理解定理平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似三边对应成比例的两个三角形相似2.培养学生与他人交流合作的意识.1. 对应角_______ 对应边 的两个三角形叫做相似三角形 .相等的比相等2.相似三角形的_______
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