初中物理学习中如何解决浮力问题中液面的升降问题[日期:2010-10-22]来源:北小营中学? :李立清[字体: HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(14) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 在学习浮力时大多学
初中物理学习中如何解决浮力问题中液面的升降问题[日期:2010-10-22]来源:北小营中学? :李立清[字体: HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(14) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 在学习浮力时大多学
浮力大小与深度 为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内如图甲所示工件的下底面与油面的距离为h力F与h的大小关系如图乙所示小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的老师告诉他力F为负值时表明它的方向与原来的方向相反了(1)分析BC段:随着h的增大工件所受的浮力大小将 油对工件下底面的压强大小将 (填变大变小或不变)
浮力知识中液面升降问题的解题方法研究在一次科学会议上有人向三位著名物理学家— G?伽莫夫J?R?奥本海默和诺贝尔奖金获得者F?布洛赫提出了这样一个问题:一艘载着石块的小船浮在一小水池里如果船上的人把石块投入水中池中水面的高度会不会发生变化如果变化将怎样变化这三位著名的物理学家一时回答不上来因此有人讽刺他们为大鸡吃不得细米关于液面升降问题许多学生很感兴趣为此我们可以把它作为研究性学习内容或物理
BV排水=V化水 5如图容器内盛有水有一试管下面挂一小铁块浮在水面上现将小铁块取下放入试管中试管仍浮在水面上则 ( ) A液面下降 B液面上升 C容器底部受到液体的压强不变注:即液面高度没有变化 D试管底受到液体的压强变大不变
如何解决学习中遇到的问题(主题学习二第一课时)指导思想与理论依据:本教案的设计是在主题单元学习为指导思想的前提下编写的教学教案本节教案不是以教会学生一些简单的网页操作知识为目的而是注重培养学生利用网络进行自主学习与探究为最终目标教案中以课本规定的学习内容为引领由学生利用网络通过合作学习的方式达成教学目标主题单元学习模式是一种全新的教学理念它以具有共性的教学内容或同类内容在教师的合理组织下打破教材的
一组有趣的关于浮力的液面升降问题例1烧杯水面浮着一块冰完全熔化后烧杯中的水面如何变化例2烧杯水面漂浮着一块冰冰块中包着一个小石子当冰块完全融化后烧杯中的水面如何变化变形题:1如果冰块内包的是一木块情况又如何2如果冰块内是一大气泡情况又如何例3烧杯中的水面漂浮着一个木块A木块A的上面静止放着一铁块B它们一起漂浮在水面当铁块B沉入水中底烧杯中的水面如何变化 变形题:1木块A下端用细线连着一铁
如何解决中学生厌学的问题??? 在中学初中生厌学现象比较普遍厌学之风日长不但使家长茫然教师忧虑而且带来诸多社会问题其后果将十分严重你是幸福的我才是快乐的对于老师来说学生的幸福成长才是老师的最大的快乐在我担任班主任期间使我感到压力最大的是对厌学学生的转变工作??? 通过这几年的调查与分析厌学的原因有以下几方面:??? 1. 自身因素:由于学习成绩差对学习失去了兴趣身在曹营心在汉认为上学简直就是
如何解决理综瓶颈中的化学问题高一备课组经过近几年的高考成绩分析发现制约我校升学率的显著问题就是理综成绩偏低根据这一现象我们高一化学备课组在联系的提示下提前着手研究如何解决理综瓶颈中的化学问题只要我们认真分析其影响因素采取相应的对策才能大面积提高我校学生的素质才能使我校升学率重新上升到一个新的高度??一 高中学生学习化学困难的原因??1.教材的原因?? 初中教材涉及到的基础知识理论性不强抽
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报