一 1色彩的视觉生理:视觉生理因为功能上的局限性而产生错视与幻觉因此造成了主观感觉和客观现实之间的误差色彩的错视与幻觉:1 当外界物体的视觉刺激作用停止以后在眼睛视网膜上的影像感觉并不会立刻消失这种视觉现象叫做视觉后像2视觉后像的发生是由于神经兴奋所留下的痕迹作用也称为视觉残像如果眼睛连续视觉两个景物即先看一个后再看另一个时视觉产生相继对比因此又称为连续对比视觉后像有两种:当视觉神经兴奋尚未达到高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 色彩与视觉本章主要内容:▲ 色彩与色觉(★★) ▲ 颜色视觉形成机理▲ 色彩的三属性(★★★) ▲ 视觉功能(★★) ▲ 颜色视觉理论 ▲ 色彩心理(★) 第一章 色彩与视觉§1 色彩与色觉(★★)一色与光的关系 第一章 色彩与色觉§1 色彩与色觉一色与光的关系 —— 光是色的源泉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色彩的视觉规律色彩基础——色彩的视觉规律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 颜色视觉和颜色视觉理论第一节 颜色视觉一适应性1.暗适应2.明适应 暗适应是眼睛对光的感受性提高过程明适应则是对光的感受性降低的过程 3.颜色适应二闪光盲人眼突然受到高强度光的刺激引起的暂时性视觉不敏感现象三觉缺陷异常三色觉者(色弱):对光谱的红色和绿色区的色彩分辨能力较差色彩视觉正常的人和色弱着之间没有严格的界
《视觉传达的色彩搭配》教学设计????????????????????????????????????????? 长春市第八十七中学西校:李丽平?一指导思想:视觉传达在人们的生活中占有重要的地位人们通过视觉的形象可以表现生活表达自己的情感可以装饰自己的居室可以让自己的形象更美还可以介绍自己的产品而人类对色彩的感知和人类自身的历史一样漫长在色彩的饿应用史上装饰功能先于再现功能而出现在现代视觉艺术中其
.nordridesignLOGO.nordridesignLOGO.nordridesignLOGO视觉传达的色彩搭配目录教材分析教学目标教学方法课前准备类型教学重难点教学过程教材分析本节课出自人民教育美术出版社初中二年级第16册第七课本课的设置使学生了解在视觉传达中不同的色彩搭配会给人不同的感受学会运用已有的知识尝试进行视觉传达的色彩设计体验用色彩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级视觉传达的色彩搭配明暗的对比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中随处可见的视觉传达色彩的象征和联想视觉传达的色彩搭配应该具有什么样的特点实践优秀作品欣赏 这张图片主要选用了哪几种颜色它的色彩搭配具有什么样的特点 这张图片主要选用了哪几种颜色它的色彩搭配具有什么样的特点这样的色彩搭配会产生怎样的视觉效果 由于视觉传达的重要环节是发出与接收信
实践 由于视觉传达的重要环节是发出与接收信息为了能让观者更好的接收信息吸引观者的注意力它的色彩搭配通常具有很强的视觉冲击力如何达到这一点请看图2在地铁站在服饰设计上3强烈的纯度对比 灰色联想:树皮乌云水泥油漆等象征:平凡失意谦逊成熟稳重消极等 灰色联想:树皮乌云水泥油漆等象征:平凡失意谦逊成熟稳重消极等学生作业:
一色彩的冷暖感 色彩的冷暧是人体本身的经验习惯赋予我们的一种感觉绝不能用温度来衡量 冷和暖这两个词原是指温度的经验如太阳火本身的温度很高它们所射出的红橙色光有导热的功能使人的皮肤被照后有温暖感像大海远山冰雪等环境有吸热的功能这些地方的温度总是比较低有寒冷感这些生活经验和印象的积累使视觉变成了触觉的先导只要一看到红橙色心里就会产生温暖和愉快的感觉一看到蓝色就会觉得冰冷凉爽所以从色彩的心理学来考虑
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