《无机材料科学基础》教学大纲课程教学任务本课程是本专业的一门重要基础理论课程详尽阐述了材料的结构物性和化学反应的规律及相互间的联系为专业课的学习提供理论平台对今后从事技术工作开发新材料新工艺提供理论基础教学环节安排主要采用多媒体教学并结合实物和模型辅助教堂每堂课后布置相应作业作业量2小时以上每章结束后都要出一道总结性试卷以及时巩固该章所学内容安排在第三学期学习共计78学时左右教材及主要参考书教
《 无机材料科学基础实验 》课程教学大纲课程代码:课程名称:无机材料科学基础实验英 文 名:Experiment of Foundation of Inorganic Meterial Science课程类别:专业基础课学时学分:16学时先修课程:无机材料科学基础 授课对象:无机非金属材料专业学生电子科学与技术专业(电子材料与元器件方向)学生开课单位:材料与化学工程学院电子材料系教
《材料科学基础》教学大纲课程信息开课单位材料科学与工程学院课程编号课程名称材料科学基础英文名称Fundamentals of Materials Science课程性质必修课学分4总学时48先修课程大学物理物理化学开课学期二年级第一学期适应专业材料学课程内容(一)本课程的性质目的本课程是材料科学与工程各专业的一门重要的学科基础理论课程是该专业学生研究材料及其成型原理的重要理论基础本课程主要为
《 无机材料科学基础》实 验 指 导 书适用专业: 无机非金属材料工程电科专业 安徽建筑大学材料科学与工程系 2013 年 7月前 言《无机材料科学基础实验》是配合《无机材料科学基础》的教学而设置的实践性教学环节其目的是使学生了解无机材料科学基础实验的研究方法实验技术和实验结果的分析归纳等步骤使学生加深对无机材料科学基础中的基本概念和有关理论的理解从而加强对学生发现问题
教材与参考材料是有一定配比的若干相互作用的元素组成具有一定结构层次和确定性能并能用于制造物品器件构件机器或其他产品的物质 材料是物质但不表示所有物质都可以称为材料如燃料和化学原料工业化学品食物和药物一般不能算是材料 3商后期绪 论所谓结构材料和功能材料是按使用性能划分的:生 活 陶 瓷适用于输送或抽吸各种腐蚀性气体 绪 论六无机材料科学基础与其它课程的关系物理化学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一材料的晶体结构名词概念晶体与非晶体??晶格与晶胞??晶向指数与晶面指数??体心立方??面心立方??密排六方内容要求1.晶胞中晶向指数与晶面指数表示方法即指数与图形对应关系2.金属中常见三种典型晶型的原子位置单胞中原子数致密度配位数密排面与密
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:无机材料科学基础???????? 考试科目代码:819 一考试要求: 要求学生系统掌握材料的组织结构(空间质点排列显微结构或相结构等结构层次)与性能之间的关系及其变化规律的基础理论材料组织的分析方
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X2130021无机非金属材料基础课程教学大纲课程名称:无机非金属材料基础英文名称:Inorganic non-metallic materials base课程编号:X2130021学 时 数:96其中实验(实训)学时数:12 课外学时数:0学 分 数:适用专业:无机非金属材料工程一课程的性质和任务《无机非金属材料基础》是无机非金属材料工程专业方向的主要专业基础课是在
材料科学基础II 课程教学大纲一课程说明(一)课程名称所属专业课程性质学分课程名称:材料科学基础所属专业:材料物理材料化学课程性质:专业基础课学分:8(二)课程简介目标与任务课程简介:本课程是材料学科本科生的一门专业基础课它的主要任务是使学生对材料分类成分结构性能加工生产科研应用以及它的过去现在和未来有一定的了解并对材料科学与工程有一个较全面而又概括的了解同时使学生掌握完整全面的材料科学
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