单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成都市未成年人心理咨询中心成都市精神卫生中心何江军小学生心理发展异常心理识别及危机干预目录第一部分 小学生心理发展特点第二部分 异常心理识别第三部分 心理危机干预心理培训不只是筛选第一部分小学生心理发展特点小学生处在学龄初期从六七岁到十一二岁身体进一步发育社会交往也扩大进入正规系统的学习学习逐步成为强制性主导活动逐
与管理园校管理与培训方案主讲:马荣4/28/20241是什么?(一)是权利、责任、服务4/28/20242(一)是权利、责任、服务 权利:奖励权、处罚权、组织权、管理权、专长权。 责任:对人的责任、对事的责任、对环境建设与保护的责任。 服务:服务于出资者,为出资者争取最大的利益;服务于儿童、家长,争取最大的满意;服务于员工,关心员工的生活与疾苦,关心员工的利益。4/28/20
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第一章 学校管理心理学概述第二章 学校管理心理学的基础理论第三章 学校成员的需要第一节 动机概述第二节 感情在学校管理中的功能第三节 态度的形成与改变第十章 教师心理第十一章 学生心理第二节 学生问题行为与矫正
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小学校园心理剧《心灵的抚慰》内容简介:本剧主要讲了与魏钰依同一天生日的祁冰洋因父母外出打工而倍感失落和痛苦是张岩即使巧妙地对祁冰洋进行了心灵的抚慰帮助祁冰洋找回了快乐的故事第一场(地点:教室) [序曲]在欢快的乐曲声中同学们背着书包陆续进教室 魏钰依:背着书包穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室防下书包后喜滋滋地向其他同学说:同学们吃糖喽然后从书包里拿出一包糖 刘佳浩:魏钰依今天你怎么这么高兴还请
浙江农村小学德育骨干校长培训培训心得汇编之一——————————————————————————————————————— 【培训感悟】 坚 持 就 是 胜 利慈溪市附海镇中心小学 毛军明周四对余姚市东风小学一天的参观给我留下了深刻的印象无论是该校111年历史还是学校特色德育工作都使我们真切的感受到:一切贵在坚持一悠久历史名人辈出余姚市东风小学教育始创于1898年首名达善她是文
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