大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 10 (1).doc

    \* MERGEFORMAT 12/ NUMS\* MERGEFORMAT 12 课时分层作业(十) 生态保护与国家安全(建议用时:40分钟)1.保护生物多样性的主要措施有(  )①扩大自然保护区 ②建立生态走廊 ③合理放牧④实行禁渔期制度 ⑤引进外来物种A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤D.②③④⑤A [引进外来物种往往会导致本区域生态系统被破坏,引起本地区生物生存环境巨变,促使诸多物

  • 9 环境污染(1).doc

    \* MERGEFORMAT 11/ NUMS\* MERGEFORMAT 11 课时分层作业(九) 环境污染与国家安全(建议用时:40分钟)读漫画“嫁祸于人”,完成1~2题。1.漫画中描述的现象属于(  )A.垃圾转移B.固体废弃物的回收C.固体废弃物的再利用D.垃圾分类2.漫画中的现象多发生在(  )A.发达国家→发展中国家B.发展中国家→发达国家C.发达国家→发达国家D.发展中国家→发展

  • 11 球气候变化(1).doc

    \* MERGEFORMAT 12/ NUMS\* MERGEFORMAT 12 课时分层作业(十一) 全球气候变化与国家安全(建议用时:40分钟)第21届联合国气候大会在法国巴黎举行,抑制全球变暖仍是会议的主题。下图为地表碳循环示意图,读图,完成1~2题。1.人类影响大气中CO2含量的主要环节是(  )A.①       B.②C.③D.④2.全球气候变暖对自然环境产生的影响是(  )A.全

  • 10 系统的稳定性(1).doc

    11/ NUMS 11 课时分层作业(十) 生态系统的稳定性(建议用时:40分钟)题组一 生态平衡与生态系统的稳定性1.下列对于生态平衡的认识,正确的是(  )A生态平衡是一种绝对的平衡B生态平衡是一种动态的平衡C生态系统内动植物的数量相等D生态系统一旦平衡就不会改变B [在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,所以

  • 3.3__同步练习.doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 新人教版高中地理选择性必修三同步测试第三节 生态保护与国家安全基础训练1为了保护和恢复我国西部生态环境,应采取的措施有(  )①尽量减少资源的开采 ②生态建设以自然恢复为主 ③重点地区实行严格的退耕还草、还林措施 ④从根本上改变粗放型经济发展方式A①②③B②③④C①③④ D①②④刀鱼与河豚、鲥鱼并称为中国长江三鲜。平时生活

  • 3.3__教学设计.doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 新人教版选择性必修三高地第三章第三节 生态保护与国家安全 教学设计课题 生态保护与国家安全单元第二章学科地理年级高二学习目标1通过具体区域案例,理解生态退化的表现、原因及对国家安全的影响。2结合实例,了解生态修复的类型及重要的生态修复工程。3结合材料,理解自然保护区的保护对象、生态保护措施及意义。重点

  • 13 工程(1).doc

    12/ NUMS 12 课时分层作业(十三) 生态工程(建议用时:40分钟)题组一 生态工程概念、特点和建设目的1.下列关于生态工程的叙述,错误的是(  )A.生态工程是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.应用了自生、协调、整体和循环等原理C [生态工程实现了物质和能量的多级利用,并不是无消耗。]2.生

  • 7 海洋空间资源开发(1).doc

    \* MERGEFORMAT 10/ NUMS\* MERGEFORMAT 10 课时分层作业(七) 海洋空间资源开发与国家安全(建议用时:40分钟)读江苏省海岸示意图(下图),回答1~2题。1.江苏省海岸类型主要是(  )A.基岩海岸     B.砂质海岸C.淤泥质海岸  D.生物海岸2.关于连云港海洋资源开发利用的说法,正确的有(  )①春季多大风天气,蒸发旺盛,有利于晒盐  ②实施海水淡

  • 20-21_第3章__第3节 (1).doc

    \* MERGEFORMAT 11/ NUMS\* MERGEFORMAT 11 第三节 生态保护与国家安全课程标准核心素养目标结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义1运用实例,了解自然保护区的依据和类型。(区域认知)2运用实例,认识自然保护区设立的意义,提高保护生物多样性的意识。(综合思维、可持续发展观)3结合实例,分析自然保护区对生态安全的意义。(地理实践力)一、生态

  • 8 环境的影响.doc

    \* MERGEFORMAT 10/ NUMS\* MERGEFORMAT 10 课时分层作业(八) 环境安全对国家安全的影响(建议用时:40分钟)环境对污染物具有一定的消纳、同化能力,然而,随着生产的发展,水污染问题日益严重。据此回答1~2题。1.下列关于环境自净能力的理解,正确的是(  )A.环境的自净能力就是环境对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,环境的自净能力就越强B.由于环境

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部