《数字电子技术》实训项目四路竞赛抢答器VccGND上拉贴片电阻10K×1上拉贴片电阻10K×1按钮和拨码开关上拉贴片电阻10K×13555振荡贴片电容0.1uF×2555振荡贴片电阻4.7K×2数码显示管限流贴片电阻1K×7发光二极管限流贴片电阻1K×8NE55574HC24774HC0074HC2074HC175 元件清单:(红色标注为测试时提供使用)圆孔针×13DIP16×31KΩ×15
电子技术课程设计——四路抢答器 目录设计任务与要求…………………………………………………………3四人抢答电路构成框图……………………………………………………3选择器件及器件介绍……………………………………………………4功能模块…………………………………………………………………7设计电路图……………………………………………………
:2009060147综合技能实训报告实训题目: 四人抢答器 系 (部): 电子工程系 专 业: 电子信息工程技术 班 级: 09电子工程301 学生: 曾智 指导教师: 潘云霞
课程设计论文题 目:四路抢答器设计学 院:测试与光电工程学院专业名称:电子科学与技术班级学生指导教师: 2012年 01月 四路抢答器设计课题要求:本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的抢答器(1)4名选手编号为1234各有一个抢答按钮按钮的编号与选手的编号对应也分别为1234.主持人设置一个控制按钮用来控制系统清零和抢答的开始抢答器具有数据锁存和显示的功能抢答开始 后
四路智能抢答器一设计目的(1)巩固和加深对电子电路基本知识的理解提高综合运用本课程所学知识的能力(2)培养根据设计需要选学参考书籍查阅相关手册图表和文献的自学能力(3)通过电路方案的分析论证和比较设计计算和选取元器件电路组装调试和检测等环节初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法(4)学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本技能二技术指标
CLR1CLK9D14Q12Q13D25Q27Q26D312Q310Q311D413Q415Q414VCC16GND8U2SN74LS175NS1S2S3S4R11R15R16R19D1D2D3D41KR1Q1D5S5Q4Q3Q2bcfgfeabdegabcdgR2R5R8R12R3R6R9R13R17R18R14R10R7R4555P1R20R21LS
福州大学至诚学院《数字电路》课程设计报告专 业:电气工程及其自动化班 级: 级 班姓 名:学 号: 指导老师: 2012年 月 日目 录一设计目的…………………………………………………………2二电路设计的技术指标及要求…………………………………21技术指标…………………………………………………………22要求
课 程 设 计 ( 论 文 )课程名称:_电子工程综合训练 课题名称:_四路抢答器的设计与制作 系 电气自动化技术专业 级____班级__________组别________指导教师__ ____________________2011____年__01_月__07_日目 录第一章 概述1.1抢答器的简介……………………………………………… 31.2设计目的与要求…………………
课程设计报告 设计课题: 四人抢答器 学 院: 系 别: 专 业: 电子信息工程 学 号: 姓 名: 指导老师: 四路抢答器的设计和制作 摘
《EDA技术综合设计 》课程设计报告报 告 题 目: 基于VHDL的四路抢答器 所在系部: 电子工程系 所在专业: 所在班级: 作 者 姓 名 : 指导教师:
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