单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当前学校心理健康教育的基本理念与政策 姚本先安徽师范大学心理学系教授北京师范大学心理学博士后2 学校心理健康教育的目标 学校心理健康教育的原则3 学校心理健康教育的途径41 学校心理健康教育的概
2(二)健康的标准7 比较常见的至今仍在使用的有:心理卫生教育心理品质教育心理素质教育心理教育(简称为心育)还有心理健康教育 还有一类提法也比较普遍如心理咨询心理辅导心理治疗心理诊断心理卫生等 12 学习心理健康教育与辅导是指辅导人员运用心理学等相关理论和技术对学生在学习活动中发生的有关问题进行辅导从而改善学习状况提高学习成效17专门途径学校环境优化渗透学校学科教
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积极心理学理念下的高校心理健康教育创新字数:3495 字号: 【 HYPERLINK javascript:doZoom(16) 大 HYPERLINK javascript:doZoom(14) 中 HYPERLINK javascript:doZoom(12) 小】 摘 要:积极心理学作为一股新的心理学思潮主张心理学应该对人类自身拥有的积极品质进行研究把握积极
学习要点三中学生心理健康的标准 (一)正视现实适应环境 (二)心理特点与年龄阶段相符合 (三)悦纳自己自尊自爱 (四)情绪正常乐于交往 (五)心理协调人格健全 (六)奋发向上自强自制 三学校心理健康教育的内容 (一)生活问题的心理健康与辅导 (二)学习问题的心理健康教育与辅导 (三)升学和择业问题的心理健康教育与辅导3想象异常(1)想象贫乏 想象
(一)学校心理健康教育的管理模式 教研组模式 教科研室模式 德育管理模式 班主任工作模式 独立模式 全面渗透模式(二)学校心理健康教育的组织体系教科研室主任教导处政教处注意事项: 易识别易理解 个体性区别性 例如:心理健康教育中心心理辅导中心心理辅导室心灵氧吧学生之家心理素质培育中心……心理健康教育机构工作场所的环境设置要遵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《心理健康教育》潍坊学院 心理学教授刘艳菊15965070008请用一个字一个词或者一句话来描述此时此刻自己的心情积极的情绪消极的情绪期待 欢乐 兴奋开心 激动 好奇 舒畅 欣喜 爽哈开心心理课不错期待ing无聊 郁闷 担心 紧张 空虚 难受 懊恼 绝望 晕 闷我们班太活跃到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理健康教育一有关情况(一)国家重视1. 1999年8月13日 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见 》2.2002年8月1日教育部文件《中小学心理健康教育指导纲要》 3..2008年1月15日国家十七部委文件《全国精神卫生工作体系发展指导纲要》(2008年——2015年)原则:预防为主防治结合重点干预广泛覆盖依法管理 机制
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中小学校长心理健康教育与调适兰州城市学院 继续教育学院 陈玉霞2015-11-21一 中小学心理健康教育的背景与意义二 中小学心理健康教育的基本理念三心理健康标准与《纲要》解读四中小学校长心理健康与调适五现场活动目 录一 中小学心理健康教育的背景与意义(一)背景 1 什么是心理健康教育: 心理健康教育:是提高中小学学生心理素质促进其身心发展的教育是进一步加
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