新版教科版四年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江省杭州市天杭实验学校 傅国丽第二单元:浙江省宁波万里国际学校小学 戴文胜第三单元:陕西省勉县实验小学 刘晋华第四单元:宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 童奇波 2008年2月教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第
新版教科版四年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江省杭州市天杭实验学校 傅国丽第二单元:浙江省宁波万里国际学校小学 戴文胜第三单元:陕西省勉县实验小学 刘晋华第四单元:宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 童奇波 2008年2月教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速
四年级科学备课教案(教科版)下册第一单元 电1.1 电和我们的生活教学目标:1经历调查家用电器的活动过程并且科学文件夹记录2经历一次收集并且处理数据的科学研究过程3讨论他们想知道的关于电的知识4明确一些安全用电的常识并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯教学重点:知道安全用电的常识教学难点:关于电的知识教学准备:准备一份科学调查记录表课前让学生收集有关电的知识的教学过程:一引入课前
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速
教科版三年级科学下册全册教案第一单元植物的生长变化1植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清
新版教科版五年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元:河北省秦皇岛市昌黎县一街小学北校区 乔R第三单元:浙江省上虞市实验小学 章兴波第四单元:湖北省丹江口市张家营小学 余 涛2008年2月教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4
一点通教学网- 9 –教科版三年级下册科学全册教案 课题:§11 植物新生命的开始设计时间:2011-2-23学习目标:引发植物生长变化的兴趣。主要环节(教学方法):创设情境---自主探究---巩固应用---小结预习内容:预习教材。 重难点、问题预测及对策:【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元? 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元? 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变
第1单元 植物的一生1 播撒希望的种子教学目标科学探究1.能够认真观察记录种子的结构以及种子的萌发过程2.会利用对比实验研究种子萌发的条件3. 会正确播种使自己的种子顺利萌发情感态度与价值观感受到生命世界的神奇与伟大体验种植的乐趣科学知识了解种子的结构特征知道种子的萌发条件了解种子的萌发过程教学准备教师准备:有关种子萌发的视频高大种子植物与其种子的对比图片某种植物的果实浸泡过的种
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