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认识汉字多动脑【教学目标】1.认识:锋峰泳咏噪燥躁7个生字会写咏噪泳游峰蜂锋蜜8个字 2.熟读顺口溜掌握同音字的辨认方法 3.让学生感受识字的快乐激发学生主动学习汉字的热情 【教学重点】识字写字 【教学难点】掌握同音字的辨认方法激发学生主动学习汉字的热情 教学过程 一猜谜引入激发兴趣 1.孩子们平时你们总喜欢考老师谜语今天老师也给孩子们带来
一教学目标 1认识7个生字会写8个字 2熟读顺口溜掌握同音字的辨认方法 3让学生感受识字的快乐激发学生主动学习汉字的热情 二教学重难点 1识字写字 2掌握同音字的辨认方法激发学生主动学习汉字的热情 三教学时间: 一课时 四教学过程: 一猜谜引入激发兴趣 1师述谜语:有位小姑娘身穿黄衣裳忙碌花丛里献给你蜜糖 2学生猜谜语 3出示图片及字卡蜜蜂 师:看谁来啦打声招呼吧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进汉语的世界 四方异声 --普通话和方言方言为什么会影响人们交流方言 通行于一定地域的话 民族语言的地域变体 方言没有优劣之分 活动:看相声《戏剧与方言》说明方言对人们的生活有什么影响1方言差异首先表现在语音上 2词汇
让电脑教你认识生僻汉字让电脑教你认识汉字当我们输入文档过程中遇到了不认识的字时虽然有的字可以用五笔字型或其他方法输入但遇到了不认识的字我们总不能就放它过去吧如果此时刚好身边没有字典那么我们就让电脑来教我们认识这些汉字1.读不出来但能用输入法输入的汉字对于一些读不出来但能用五笔郑码等输入法输入的字比如螋邛等利用输入法的编码查询功能便能获得所输入汉字的拼音码打开五笔或郑码输入法右键单击输入法状态条并选
小学师生规范汉字大赛试题答案2015 一词语大看台: 1.根据提供的材料写出相应的成语:6分 (1)瓜出不纳履李下不正冠(出自《君子行》) 瓜田李下 (2)传说水中有-种叫蜮(yù)的怪物看到人的影子就喷沙子被喷着的人就会得病含沙射影 (3)东晋谢安退职后在东山做隐士后来又出任要职东山再起 (4)狐狸腋下的皮虽然很小但是聚集起来就能缝成一件皮袄集腋成裘 (5)子曰:无欲速无见小利欲速则
认识汉字造字规律 减少错别字兰州市五十一中教师马力一问题的提出汉字是中华民族文化中的瑰宝在语文教育教学乃至一个人的工作学习中其重要作用无可比拟但是长期以来我们的高中语文教学实际是对汉字的教学处于一种泛化状态这种泛化表现在以下几方面一是教者对汉字的认知理解比较浮浅停留在平面的概念化的层面上而不探究或很少探究汉字的构成字形与字义字形与读音的关系二是教师在理念上有误区认为到了高中阶段汉字识认已不
语文(S)二年级上册-教学设计-教案-识字二 读读词语识汉字 : 语文(S)教学设计教 材:语文(S)二年级上册 课 文:识字二 读读词语识汉字 板 块:教学设计—教案设计思路:读读词语识汉字是按汉字的构字规律进行归类的集中识字全文共有 24 个词语涉及花卉水果蔬菜树木等等课文分两部分一部分是以草 字头为基本构字部件的字另一部分是以木字旁为基本构字部件的字本文教学 围绕认读词语认字写字展
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级明 鲜 尘 尖 灭力男 休手林森 从 众 míng xiān chén jiān miè lì nán xiū shǒu lín sēn cóng zhòng 菜 园 豆 角 萝卜心又 捉迷 藏 嘴 越风 cài yuán dòu jiǎo luó bo xīn
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