#
大学英语四级考试听力分析(一) 王长喜 杨怀恩1999年《大学英语教学大纲》对四级听力的具体要求是:能听懂英语讲课并能听懂题材熟悉句子结构比较简单基本上无生词语速为每分钟130150个单词的简短会话谈话报道或讲座掌握其中心大意抓住要点和有关细节领会讲话者的观点和态度考试特点:听力部分测试分为三个部分1.对话部分是日常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语四级听力指导 听力障碍的主要原因 英语听力策略1 . 基本功薄弱 英汉不属于同一语系 两种语言的语音 词汇 语调 句子结构上存在着很大差异 单个单词听起来很清楚 但放在句子中去 由于受前后其他单词的影响 有时会出现连读 弱读 不完全爆破 缩略或同化等现象 使学生无法分辨例如: 不少学生把 l e a v e
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式短对话转折引起的态度及谈论重点的变化·对现象原因的阐述与补充·反问句式反意疑问句式的考察:反问和反意疑问在四级考试中永远以一种无疑而问的形式出现这次依然用了这样的一个形式因此只要能很好把握其无疑而问的特点就能方便解题当然也应该注意到反问句往往作为加强语气的建议句型出现的这一考点·建议句型的考察:建议句型往往是比较复杂的考点
听力注意(2)1.短对话 —— 8 (8个问题questions 11-18)2.长对话 —— 7 (两段对话7个问题questions 19-25)3. 篇章听力理解 —— 10(三篇passages10个问题questions 26-35)4. 复合式听写 —— 10(一篇文章11处填空其中前8处是填写单词后3空是填写句子)11. A)Trying to sketch a map B)Pain
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学英语四六级应试技巧付晓一六级与四级考试听力部分的不同要求听力的六级要求为 对题材熟悉句子结构不太复杂基本没有生词语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话谈话报道和讲座能掌握其中心大意抓住要点和有关细节领会讲话者的观点和态度并能进行分析推理和判断 直观上讲就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词分钟在考试时间相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听力考前指导 考核要求: PETS 二级大纲对听力理解的要求是能听懂日常生活中发音清楚语速较慢的常见简短对话和独白等具体来说考生需要达到以下4个要求:(1)理解听力材料的主旨要义(2)获取事实性的具体信息(3)对说话的背景说话者之间的关系等作出简单的判断(4)理解说话者的意图观点和态度命题规律近几年PETS二级的听力命题重点主
#
第一项:单词填空实用技巧:1. 力争在第一遍就完成80以上的缺口在第二遍时完成并校对所有缺口2. 缺口顺序完全按照行文顺序3. 在听力开始之前仔细阅读第一项文字部分尤其是缺口部分前的字句理解其意思因为不要指望说话人会在提及缺口内容之前说出与缺口部分前的字句完全一致的字句说话人往往说出与缺口部分前字句意思相同的其他表达包括使用近义词近义句等4. 缺口部分包括:单个名词或形容词(通常词形比较复杂)两个
最新六级听力辅导[2011版] 一六级与四级考试听力部分的不同要求1999年《大学英语教学大纲(修订本)》规定基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种达到四级为基本要求达到六级为较高要求 听力的六级要求为 对题材熟悉句子结构不太复杂基本没有生词语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话谈话报道和讲座能掌握其中心大意抓住要点和有关细节领会讲话者的观点和态度并能进行分析推理和判断 直观上讲就是
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报