单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 测评指标体系的建构第一节 概述测评内容目标与指标1测评内容 指素质测评所指向的具体对象与范围如德才 内容由测评目的与所测客体的特点决定 形式结构知识能力思维方式操作行为日常表现绩效表现德智体个体素质测评内容分析表示例 形式结构知识能力思维方式操作行为日常表现绩效
测评内容目标与指标1测评内容 指素质测评所指向的具体对象与范围如德才 内容由测评目的与所测客体的特点决定绩效表现思维方式2测评目标测评目标是素质测评中直接指向的内容点如品德中的诚实正直谦虚3测评指标测评指标是素质测评目标操作化的表现形式如纪律性测评要素逻辑思维能力测评指标测评标志中测评标度 测评标志0肯合作要素描述能注意合作共事说得过去22别人求助时如不
第三章 测评指标体系的建构第一节 概述测评内容、目标与指标1、测评内容 指素质测评所指向的具体对象与范围,如德、才内容由测评目的与所测客体的特点决定个体素质测评内容分析表示例岗位知识测评内容分析表第一节 概述2、测评目标测评目标是素质测评中直接指向的内容点。如品德中的“诚实”、“正直”、“谦虚”3、测评指标测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。如“纪律性”测评指标是对测评对象特征状态的一种表征形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人员素质测评第一篇人员素质测评 原理篇第一章 人员素质测评概述第一节 素质概述第二节 人员素质测评概述第三节 人员素质测评的产生与发展第四节 人员素质测评的基本程序第
根据人才的内涵可概况出人才的本质特征:(1)创造性 (2)时代性(3)可开发性(4)适应性 二人才测评的特点 1口试 2纸笔测验 3作业测验 4自然观察与实践考察5旁敲侧击 (1)按测验目的:有结构明确的问卷法与不明确的投射法(2)按被试反应的自由性:限制反应(强迫选择) 自由反应(投射)(3)按测验反应场所:一般测验情境测验观察评定测验
主讲:陈爱吾人员素质测评人员素质测评管理资源吧(),提供海量管理免费下载!第十二章测评质量检测管理资源吧(),提供海量管理免费下载!第一节 效度一、含义效度(Validity)是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。二、内容效度1,含义 内容效度(ContentValidity)是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。如高中物理包括力学、电学、光学、热学以及
第一节 人员素质测评的产生与发展管理科学的创立和传播有力地促进了人员测评的发展(泰勒的科学管理理论人际关系学的相关理论)这样人员测评逐渐并广泛应用于工业之中工业运用中最常见的心理测验有智力测验人格测验职业兴趣测验以及动机测验综合性体现个体活动的持续性性和一致性特点 (一)素质洋葱模型(二)麦克里兰素质模型(三)五结构体系模型知识观念智力自学能力二人员素质测评的内容物理测量 标 准测评时间配
人员素质测评方案一前期调查准备阶段1测评背景销售业绩一直萎靡不振,各业务经理各司其职,各负其责,并向总经理直接负责,鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管所有的销售业务。人力资源部经理决定对内部的各项目主管和外部的应聘者进行科学,公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。2成立测评小组测评小组由人力资源部经理,招聘主管,总经理,高层和测评专家
一单项选择题1人员测评在人力资源管理领域中主要是指( )的测评及其工作绩效的测评 A.举止相貌 B.身体状况 C.智慧才能 D.人员素质2有的人活泼好动有的人沉静安详有的人快言快语有的人木讷寡言有的人思维敏捷有的人反应迟钝这些现象体现了素质的( ) A.隐蔽性 B.差异性 C.分解性 D.表出性3人员招聘晋升测评一般属于( )测评
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