第十一讲 焦耳定律及其应用 知识点归纳: 1电流的热效应的影响因素:电流电阻和通电对间2电流热效应的应用:如电炉电热毯电熨斗电烤箱等.3焦耳定律:电流在导体上产生的热量与电流平方成正比与电阻成正比与通电时间成正比即:Q=I2 Rt4电热的利用和防止:①电流的热效应应用如电烤箱电热毯电炉子电灯等②电视机等电器长时间工作会使后壳积聚较多的热量从而影响寿命需要散热电功率电功物理意义
2013年中考物理试题汇编考点23:焦耳定律及其应用一选择题 AUTONUM .(2013四川雅安第1题)历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流电阻和通电时间的关系的物理学家是( )A.安培 B.伏特 C.奥斯特 D.焦耳【答案】D AUTONUM .(2013四川乐山第11题)下列关于如图所示实验的说法中错误的是:A. 该实验研究的是电
2013年中考物理试题汇编考点23:焦耳定律及其应用一选择题 AUTONUM .(2013湖北鄂州第27题)如图所示是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度横截面积相同下列选项正确的是A.在甲图中探究的是电流产生热量与电阻的关系B.在乙图中探究的是电流产生热量与电阻的关系C.在甲图中闭合开关一段时间后A瓶中温度计的示数更高D
2013年中考物理试题汇编考点23:焦耳定律及其应用一选择题 AUTONUM .(2013黑龙江齐齐哈尔第4题)将规定都是220V 100W的一台电风扇一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中通电时间相同下列说法正确的是( )A三个用电器产生的热量一样多B电风扇产生的热量最多C电视机产生的热量最多D电烙铁产生的热量最多【答案】D AUTONUM .(2013黑龙江齐
HY·九年级物理上册154探究焦耳定律第2课时焦耳定律的应用
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课题:电和热课型:新授主备人:序号:备课时间: 使用人:上课时间:审阅:学习目标:1知识和技能知道在电流相同的条件下电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比知道利用和防止电热的场合和方法2过程和方法通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系3情感态度价值观通过电热的利用和防止知识的学习认识科学是有用的重难点:电流的热效应:电能……热能热效应的计算公式:P=I2R P=U2
电流热效应学习目标:1认识电流的热效应知道电热器的发热原理 能举出利用和防止电热的实例2理解焦耳定律公式并能应用解决一些简单问题3培养观察能力培养辩正地思考与分析问题的能力培养重视实验尊重事实实事求是的科学态度课前学习:(一)电热器:1.电热器是利用 做功将 能转化为 能的装置如: 和 等是电热器2.电流的热效应:通电导体会 的现
电路中的恒定电场对自由电荷有静电力的作用自由电荷沿静电力的方向做定向移动静电力做正功电势能减小其他形式的能增加公开课教案课 题:2.5焦耳定律授课人:安徽省临泉第一中学 柳志坤班 级:高二(23)班地 点:东多媒体教室[教学目标]:(一)知识与技能1理解电功的概念知道电功是指电场力对自由电荷所做的功理解电功的公式能进行有关的计算2理解电功的概念和公式能进行有关的计算3知道电功率和热功
第五节焦耳定律一学习目标1.理解电功电功率的概念公式的物理意义了解实际功率和额定功率2.了解电功和电热的关系了解公式Q=I2Rt(P=I2R)Q=U2tR(P=U2R)的适应条件3.知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系电功大于电热4.能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题二重点与难点:重点:区别并掌握电功和电热的计算难点:主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性
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