练习十二 加 减 混 合1我wǒ能nénɡ填tián得de快kuài。2连lián一yi连lián。 3在zài○里li填tián上shànɡ“”“”或huò“=”。8-3+4○9 6+3-5○7 9-5+3○88-3-2○3 7+3-4○3 2+7-3○93+7-5○4 2+3+5○10 8-3-2○64我wǒ能nénɡ列liè得de对duì。□○□○□=□(只)□○□○□=□(只)
练习二 加 减 混 合1 用竖式计算。89-35+37= 22+58-34= 80-43+28=56-39+22= 28+43-55= 17+25-37=用竖式计算两位数加、减两位数时,相同的数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;哪一位不够减,就向前一位借1。2 接力赛跑。 计算进位加法时,不要漏加进位的1;计算退位减法时,不要漏减被借走的1!3 在○里填上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第二单元 100以内的加法和减法(二)第3节 连加连减和加减混合 【第三课时】连加连减加减混合练习一教学目标: 1.通过练习使学生进一步理解连加连减加减混合运算的含义进一步掌握连加连减加减混合的笔算方法能比较熟练地计算 2.在练习过程中培养学生良好的检查习惯同时培养学生观察分析的能力及书写工整规范的良好习惯 3.能灵活解决生活中有关连加连减加减混合的实际问题感受数学与生活的密切联系
七年级(上)数学周练(6) 供稿人: 班级: 座号 《加减法统一成加法》一选择题1下列说法正确的是( ).A.减去一个数等于加上这个数 B.零减去一个数仍得这个数C.两个相反数相减得0 D.和并不一定比加数大差并不一定比被减数小2下列算式中:2(2)=0其中正确的算式共有( )个个
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 连加、连减、加减混合1、根据图画写算式 2、看谁算的快9-2-3= 8+0-4= 5+3-5=6+2-3= 9-4+1= 8-8+2=7-3-2= 9-0-3=8-5-3= 3+6-4=4+5-6=2+6+1=8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=9-5+2=4+5-3= 7-3+4= 完成表格4、(1)一共有()个圆,有(
奥数练习1用23456789这八个数(每个数不许重复使用)编出两个加减法算式如:29-742用34353637这四个数(每个数只能用一次)编一道加减混合算式参考答案1因为要编出两个加减法算式这样每个算式里就应该有4个数因此要把这8个数分成两组使每一组里都有4个数而且这四个数里的每两个数的和必须等于另外两个数的和可以用首尾相加的方法得到:2911381147115611这样就可以进行组合了例如293
2+6+2=??????5+3+2=??????4+0+3=?????10-3-7=?????9-3-6=?????10-1-4=???7-2+4= ????8+2-6=???????10-4+3=????3+6-8=??????8-7+16=?????6+10-5=?19-4-5=????10-8+3=??????7+8-4=?????5+8-3=??????2+3+7=??????9+7-
一填空题 竖式计算在( )里填上得数. (1)253719?(2)90-37-28 (3)594-49 (4)75-38-19 (5)4924-65?(6)3945-57 二先判断下面题目是否正确然后再把不正确的题目改正过来 三用竖式计算35640 479-20 75-5014 49-9-30 99-206 100-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 2 17= 8连加 连减8 - 2 - 26= 4先摆一摆再填数4 3 =10 - 3 - =18522.3 =4293.3 4 1 =2 2 4 =4 3
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