人的生命的独特性 长的满脸的豆豆看看我的独特印记我们每个人都有自己与众不同的地方最重要的是我们要认识到这一点在逐步了解自己的过程中选择适合自己的成才之路为社会贡献自己的才能 个性品质人生道路练习题3人与其他动物植物等生命相比其突出的表现是( )A人的寿命是最长的B人的身高体重比起别的动物来更有特点C人类的生命最具有智慧D人能够适应自然界
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 珍爱生命人的生命的独特性 地球从一个没有生命原始荒凉的星球逐步演变成为今天朝气蓬勃充满生机的生命之舟在所有的生命中以人类的生命最具有独特性 人的生命的独特性一人的生命独特性突出表现在与其他生命相比人类的生命最具有智慧 人类可以飞翔于蓝天可以探测宇宙(远古时代的美丽想象)从中国湖南的马王堆汉代古墓中出土的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人的生命的独特性闽清县上莲初中 钱林新宇航员聂海胜和费俊龙的邀请外星人哈里地球参观地球真漂亮啊 用诗歌词或优美的语言来描绘这些唯美的画面 用诗歌词或优美的语言来描绘这些唯美的画面小结:请大家说说世界为什么会这么美丽因为有了丰富多彩的生命我们的地球才如此美丽思考: 在多姿多彩的生命中哪种生命是特殊的
人的生命的独特性小结:虽然没有萤火虫的荧光人也能将黑夜变成白昼虽然没有猎豹矫健的步履人也能日行千里虽然没有大象强壮的臂力人也能移山填海虽然没有蜻蜓的复眼人也能迅速发现和避开敌人……小结:
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人生命的独特性
人生命的独特性
户县石井初级中学高效自主学习型思品导学案七年级 班 : 日期: 编号: 审核: 自学促能力形成 展示让魅力飞扬课题: 人的生命的独特性 课型设置【自研·互动45分钟展示45分钟】【学习目标】 (1分钟)1我们要善于观察积极思考能真正理解人的生命的独特性和内涵2我们知道人类是自然界的一部分认识人的生命
七年级思品上册第三课第二框《人的生命的独特性》教学设计武夷山市中小学政治中心教研组 彭继顺 蔡秀梅教材内容人教版七年级《思想品德》上册第三课《珍爱生命》第二框题《人的生命的独特性》课时安排1课时教材分析1这一课题是人教版《思想品德》七年级上册第二单元《认识新自我》第三课《珍爱生命》的第二框它主要是从生命的个性层面来与学生共同探讨如何珍爱生命教材设计首先从自然到人引导学生探询任何生命都是
每一个生命都是独特的 ????????????????????????????????????????????????????????????教师:许敬名言警句苏格拉底:你永远不可能踏进同一条河里每一次都是与众不同的一次世界上不会有两片完全相同的树叶每一个人也都是独一无二有着自己的风格和特点人的生命的独特性突出表现在与其它动物植物微生物等生命相比人类的生命最具有智慧没有人还可以请你续写人的生命的
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