胡萝卜先生的胡子整体回味,感悟主题1、你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样?2、出示:“我的胡子真是太棒了。”谁来当胡萝卜先生夸夸自己的胡子?指读齐读。3、设疑感悟:胡萝卜先生的胡子真是太棒了,不仅帮助了自己更帮助了别人。可是,胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子,当他发现自己心爱的胡子被别人用掉的时候,他会生气吗?为什么?想一想。小结:我明白了,胡萝卜先生不会生气还会很快乐,因为帮助别人就是一种快乐。可是假如
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 13、胡萝卜先生的长胡子教学目标:1、理解课文内容,懂得学会帮助别人,快乐自己。2、学会句型:只要就重点:理解课文内容。难点:学会帮助别人,快乐自己。突破方法:老师引导,学生探究。教学过程:激趣导入:出示图片,让学生说说胡子在哪里可以见到?它有什么用处?我们今天课文中的胡萝卜先生的长胡子用处可大了,大家想不想知
想一想,说一说:谁有胡子呢?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
8、胡萝卜先生的长胡子 愁 浓 刮 固 扯 尿 螃 蟹捆 顺 疯 掏 配 系 棒 肩 膀 戴 绳我会读胡 子什么是童话故事?童话故事:就是写给小孩子看的故事,不过这故事并不是普通的故事,也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故事。这故事把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现,让一切有趣的事情能发生。 童话故事:儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 《胡萝卜先生的胡子》教学设计故事内容:胡萝卜先生长着一把浓密的胡子,每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。一天,胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。当长胡子蘸到了甜甜的果酱,就飞快地长了起来。胡萝卜先生一步一步往前走,长胡子被风吹到了身体后面。一个小女孩站在街口放风筝,因为风筝的线太短,她的风筝怎么也
13* 胡萝卜先生的长胡子课后作业基础积累大巩固一、太阳火辣辣地烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。愁 卜 沾 萝 晾bochóu luóliànɡ zhān二、选词填空。 继续连续陆续持续1九点钟,参加会议的代表()进了会场。2那哀痛的日子()了很久,他们不知如何安慰我。3胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子()帮助了很多有困难的人。4胡萝卜先生
13* 胡萝卜先生的长胡子课后作业基础积累大巩固一、太阳火辣辣地烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。愁 卜 沾 萝 晾bochóu luóliànɡ zhān二、选词填空。 继续连续陆续持续1九点钟,参加会议的代表()进了会场。2那哀痛的日子()了很久,他们不知如何安慰我。3胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子()帮助了很多有困难的人。4胡萝卜先生
13* 胡萝卜先生的长胡子、看拼音,写词语。 fāchóunónɡmìjìnshìjì xù( ) ()() ( ) jiēkǒu fēnɡ zhēnɡláoɡù piāo dònɡ()()() ( ) 二、组词。愁()近()晒()继()筝() 秋()进()洒()断()争() 三、错别字门诊。1胡萝卜先生长长为胡子发愁。()2他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。()3胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂
13* 胡萝卜先生的长胡子、看拼音,写词语。 fāchóunónɡmìjìnshìjì xù( ) ()() ( ) jiēkǒu fēnɡ zhēnɡláoɡù piāo dònɡ()()() ( ) 二、组词。愁()近()晒()继()筝() 秋()进()洒()断()争() 三、错别字门诊。1胡萝卜先生长长为胡子发愁。()2他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。()3胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 13* 胡萝卜先生的长胡子、看拼音,写词语。 fāchóunónɡmìjìnshìjì xù( ) ()() ( ) jiēkǒu fēnɡ zhēnɡláoɡù piāo dònɡ()()() ( ) 二、组词。愁()近()晒()继()筝() 秋()进()洒()断()争() 三、错别字门诊。1胡萝卜先生长长为
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报