乔木中心小学2011年上半年留守儿童之家活动安排一活动主题:快乐自信自立进步和谐二活动解决的主要问题1学业失教:部分留守学生不能很好完成学业学习习惯差2心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨自卑骄横焦虑行为失控如校园暴力等恶劣行为3亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独非常想得到父母老师同学的关爱4安全失保:由于缺少亲人的照料留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问
山脚小学留守儿童之家活动安排一活动主题快乐 自信 自立 进步 和谐二活动解决的主要问题1学业失教:部分留守学生不能很好完成学业学习习惯差2心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨自卑骄横焦虑有的甚至沉迷网吧行为失控如校园暴力等恶劣行为3亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独非常想得到父母老师同学的关爱4安全失保:由于缺少亲人的照料留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全
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留 守 儿 童 活 动 记 录时 间地 点参加人员活动主题活动内容小结 :
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邓高社区留守儿童工作2010年度工作计划一指导思想以迎接国家妇儿委工作组验收为契机实现社区内外资源的有效结合让更多的留守儿童共享优秀教育资源和成果以此来培养孩子们的学习爱好开阔视野增长见识减少城乡差距全面加强留守儿童思想道德建设促进留守儿童的全面发展和健康成长为留守儿童工作做出应有的贡献二组织机构主任:赵伟田副主任:丛茂华刘正宽总干事:王芳成员:刘正兴郭和国李向东江汝贤金仁芳李建海李小飞刘红莲莎莉
张集小学留守儿童体育兴趣小组活动记录五年级体育活动记录学习目标:积极参与游戏活动轻松自然地进行自然地形跑学习内容:游戏 自然地形跑学习步骤:一.游戏活动 1组织学生集队队列练习 2和学生一起复习贴烧饼游戏规则 3组织学生围成一个圈进行游戏学生游戏时老师及时提醒要求巩固学生对规则的理解 4提出分组要求组织学生分组游戏(由指定的学生全
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