《计数原理小结》导学案一题组训练与知识梳理书架上放有3本不同的数学书5本不同的语文书6本不同的英语书若从中任取一本有多少种不同的取法若每科各取一本有多少种不同的取法若取两本不同学科的书有多少种不同的取法4个旅客到3家旅社去住宿有 种不同的住法知识要点1:两个计数原理 eq oac(○1)分类加法计数原理
单击此处编辑母版标题样式计数应用题中的典型问题和典型方法授课人:鲍敬艳两个计数原理排列排列数公式组合组合数公式应 用1分类分步两个原理的区别与联系分类计数原理分步计数原理定 义做一件事完成它可以有n类办法第一类办法中有 种不同的方法第二类办法中有 种不同的方法 ……第n类办法中有 种不同的方法 那么完成这件事共有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 计数原理复习课知 识 网 络分类计数原理 (加法原理) 完成一件事有n类办法在第1类办法中有m1种不同的方法在第2 类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法那么完成这件事共有N=m1m2…mn种不同的方法.分步计数原理:(乘法原理) 完成一件事需要分成n个步骤
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(导学案)编写人:樊一斌 校对:高二数学组 班级 【学习目标】(目标就是方向)1通过实例总结出分类加法计数原理分步乘法计数原理能根据具体问题的特征选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题.【知识清单】(积跬步能至千里请大家勇敢的迈出第一步)1分类加法计数原理完成一件事有两类不同方
《计数原理》复习 学习目标 1. 进一步巩固本章的四个知识点正确使用加法原理和乘法原理正确区分排列和组合问题熟练掌握二项式定理的形式和二项式系数的性质2. 能把所学知识使用到实际问题中并能熟练运用.. 学习过程 一课前准备(预习教材P38 P41找出疑惑之处)复习1:加法原理的使用条件是 和 乘法原理的使用条件
计数原理与概率 HYPERLINK § 计数原理 HYPERLINK 一知识导学 HYPERLINK 1.分类计数原理:完成一件事有n类办法在第1类办法中有种不同的方法在第2类办法中有种不同的方法……在第n类办法中有种不同的方法那么完成这件事共有N……种不同的方法. HYPERLINK 2. 分步计数原理:完成一件事需要分成n个步骤做第1步有种不同的方法做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排列组合二项式定理复习课 名称内容分类原理分步原理定 义相同点不同点一两个原理的区别与联系:做一件事或完成一项工作的方法数直接(分类)完成间接(分步骤)完成做一件事完成它可以有n类办法第一类办法中有m1种不同的方法第二类办法中有m2种不同的方法…第n类办法中有mn种不同的方法 那么完成这件事共有 N=m1m
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 计数原理 加法原理 乘法原理联系区别一完成一件事情共有n类办法关键词是分类完成一件事情共分n个步骤关键词是分步区别二每类办法都能独立完成这件事情每一步得到的只是中间结果任何一步都不能能独立完成这件事情缺少任何一步也不能完成这件事情只有每个步骤完成了才能完成这件事情分类计数原理和分步计
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判断题社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面 对全面调查包括普查和统计报表 错 统计分组的关键是确定组限和组距 错变异指标和平均指标从不同侧面反映了总体的特征因而变异招标的数值越大则平均指标的代表性越高反之平均指标的代表性越低 错抽样极限误差总是大于抽样平均误差 错跟军样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标称为统计量(样本指标) 对(甲)某产品产量与单位成本的相关
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