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  作文：我渴望------ 我渴望能把作文写好王庆天作文是老师与同学交流的平台作文犹如一盏明灯带领我们找到通往过去和未来的道路作文是证明一个人的语文成绩优劣的有力凭据作文是我们的日常生活日积月累所积攒的词语及语句再加上一丝灵感所凝成的心血从小我就渴望能把作文写好每个星期老师都会给我们布置一个任务就是回家后写两篇作文这个任务对于我来说是艰巨的从小我的作文就写得很不好想当年也曾因此受过老师的多次批评不

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  《渴望春天》HYPERLINK _说课稿年级：七年级一说教材(一) 教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲其音乐语言朴素简约富有表现力旋律线主要由大调式主和弦分解构成突出音乐清新明朗的格调68拍既轻快活泼又不过分张扬曲式结构单纯紧凑恰倒好处没有一个多余的音符音乐素材的运用节省而富于表现力第一二四乐句采用同一材料加以变化第三乐句则运用变化音离

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  家多么温馨的一个字他在大家的眼里都是神圣的因为家是每个人的港湾漂泊累了有地方停泊休息无忧无虑的放松身心但军人想家之时总是望天默默为家乡祝福为家乡的亲人祝福军人为了国家而离开了小家军人为了大家而离开为了他的家他们无私的把青春献给了国家军人为了大家把幼稚丢在了脑后把柔情深埋在了心底把坚毅表露于外表因为他们要做大家英勇的卫士做大家坚强的盾牌军人想念亲人时也只能是里寥寥无几的关心问候语军人想家时却不能

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  38望梅止渴教学目标：1能在阅读过程中借助拼音认读止期舌燥导根灵骑精9个生字用音序查字法从字典里查燎酸润三个字的页码能在老师的指导下描写汉字止舌骑根灵导2朗读课文做到不加字不漏字不改字按标点停顿尝试背诵课文能用自己的话说说望梅止渴的故事3懂得在危急的情况下要积极开动脑筋想办法克服困难解决问题教学重点和难点：1识记本课10个生字2在语境中理解望梅止渴烈日高照火烧火燎口干舌燥灵机一动的意思教学过

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  渴望阳光　　我是一棵生长在石头下的小草我不知道我叫什么名字也不知道自己到底在这里住了多久我没有父母没有兄弟没有朋友这石头下只有我孤孤单单在这里我尽情地喝着大地给予的甘露我尽情地舒展着我柔美的腰肢尽情地享受着黑暗给我带来的安谧直到有一天石头下依然黑漆漆的而我渐渐进入了梦想　　我到了一个不认识的地方我看到自己已不是一棵渺小的小草而是有着修长的腿有着瀑布般头发的人类我看到一个圆圆的橙黄色的太阳挂在蓝色的

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  渴望公平——由升旗所想到的 :孙华上小学时每次学校组织集体活动我和众多的同学一样都热切的期盼着老师能够点名让自己参与可是在一次又一次的失望之后我逐渐把愿望藏到心里不愿表现的那么明显同时对公平有了更深刻的认识我渴望老师能够公平的对待每一位学生就像阳光雨露不因小草高低强弱的而有所挑剔因此在我成为教师后便有机会将这种认识带到了教学工作中我深知那些内向孩子的内心世界所以也尽量地公平的对待每一位学生