第一节 文字概述 5.服务祖国建设33120238
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖北职院人文艺术系精品课程第一节 修辞概说一修辞的内涵及其他(一)什么是修辞所谓修辞就是运用语言的方法技巧和规律也就是:针对特定的表达内容选择最恰当的语言形式从而获得最佳的表达效果的手段和规律(二) 修辞的分野消极修辞主要包括词语的锤炼句式的调配等等内容积极修辞往往就是指辞格二修辞与语境(一)语境的构成语境可以分为两类:(
修辞概说定义2:修辞一词有三个含义:第一指运用语言的方法技巧和规律第二指说话和写作中积极调整语言的行为即修辞活动第三指以加强表达效果的方法规律为研究对象的修辞学或修辞著作1.主观语境因素首先要看清表达的内容这个对象 阿来:《尘埃落定》 修辞上的语境意义复杂丰富:或增添新意或一语双关或别有情趣或弦外有音等等任何诗文都可照字面直解然而其潜藏在字里行间的言外的联想意义感情意义意境意义乃至风格意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 概述 字体设计像所有人类的生活与社会活动紧密联系在一起人类文明的演进现代网际网络的资讯发展以及视觉化与艺术化的视角为字体设计提供了广泛的选择性并使现代字体设计的表现手法逐步向极大的丰富性和开放性在信息化数字化等崭新手段的操作下字体设计不断迸发出新的概念与全新的视觉反应 文字为文明的一种记载方式无论哪一种文字自其诞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 元代文学第一节 元代文学概说元(1234-1368)中国历史上第一个由少数民族建立的大一统政权元代文学具有划时代意义:叙事性文学第一次居于文坛的主导地位一.元代文学的历史文化背景1.政治上:民族压迫政策 民族沟通融合期2.知识分子地位下降 :八娼九儒十丐3.意识形态(思想上):传统观念相对松弛叛逆形象出现:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖北职院人文艺术系精品课程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代汉语 第一章 绪论第一节 语法概说第二节 词类(上)第三节 词类(下)第一节 语法概说一语法和语法体系语法的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五编 宋代文学第一章 宋代的词第一节 宋代文学概述一宋代社会概况及对文学的影响二宋代文学的繁荣发展第一节 宋代文学概述一宋代社会概况及对文学的影响(一)宋代文学的总体成就(二)宋代社会概况即对文学的影响第一节 宋代文学概述二宋代文学的繁荣发展(一)宋代诗歌的繁荣及成就(二)宋代散文的繁荣及成就(三)话本和戏曲的繁荣及成就(
现代教育技术应用 第一节 数字化学习资源概述第三章 数字化学习资源任课教师 杨芳一数字化学习资源的类型- 多种形式的多媒体课件演示型学生自主学习型模拟实验型训练复习型教学游戏型工具型 一数字化学习资源的类型-多种形式的学习支持工具与平台 工具类别常见工具通讯学习工具协作学习平台(如Web-CTLearning spaceBlackboard)辅导答疑系统视频会议系统(如Netmee
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