《圆柱圆锥圆台》预习案 命题人:李荣 一学习目标: 1对圆柱圆锥圆台等旋转体概念的再认识了解它们的轴截面和平行于底面的截面的有关性质2会用旋转的方法定义圆柱圆锥圆台二课前自学:名称定义相关概念图形表示圆柱以 所在的直线为旋转轴将矩形旋转一周而
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圆柱圆锥圆台侧面积计算一.考纲要求 会计算圆柱圆锥圆台的侧面积和表面积.二.基础回顾 1.用一张边长为3лcm和4лcm的矩形卷成一个圆柱则这个圆柱的母线长是________.2.若圆柱的母线长为10cm侧面积为60cm2则圆柱的底面半径为( ). (A)3cm (B)6cm (C)9cm (D)12cm3.圆锥的母线与底面直径都等于8cm则圆锥的侧面积是______
圆柱OO母线图形矩形4.球的截面性质:(1)球的截面是圆面球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆(2)球心和截面圆心的连线垂直于截面例3:半径为10cm的球被两个平行平面所截截得的面积分别为 求这两个平面间的距离
用平行于圆锥底面的平面去截圆锥底面与截面之间的部分叫做圆台用一个平面去截一个球截面是圆面(黄色圆面).OO
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求圆柱和圆锥的认知教案年级:九年级 科目:数学 授课教师:李雪娇教学目标:1.借助日常生活中的圆柱体和圆锥体认识它们的特征和各部分的名称能看懂它们的平面图认识和区别圆柱和圆锥的展开图2.培养学生细致的观察能了和一定的空间想象能力3.激发学生的学习兴趣教学重点:理解圆柱和圆锥的表面积的含义掌握圆柱的表面积的计算方法教学难点:根据实际情况来计算圆柱和圆锥的表面积课前准备:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式:范金泉 单位:宿迁市马陵中学高中数学 必修21.1.2 圆柱圆锥圆台和球复习回顾与情境创设:多面体棱柱棱锥棱台一平面多边形沿一个方向平移而形成的空间几何体棱柱的一个底面收缩为一个点而形成的空间几何体用平行于棱锥底面的平面截棱锥截面与底面间形成的空间几何体移缩截旋转会产生什么样的结果呢 仔细观察下面的几何体它们有什么共同特点或生成规
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