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  爱的教育认真研读了世界著名教育家苏霍姆林斯基和中国近代伟大教育家陶行知的教育思想发现这两位伟大的教育家几乎都提出了同一个思想那就是要爱孩子苏霍姆林斯基说我这一生中最大的事就是爱孩子陶行知被誉为爱满天下的教育家这点至今仍值得我们广大教育工认真的思考反思在我们任期内有没有做到做好愛这个字在古汉语的解释是从心底发出的也就是说爱学生要从心底中去爱才是真正的爱可有多少老师真正做到了这点呢学生有了错

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  《爱的教育》班级读书会流程 (导语)： 爱是人类最美好的语言我们多感受一份爱就会多一份温暖多奉献一份爱就会多一份快乐爱它会贯穿于我们每个人的生命中今天就让我们走进一部全世界儿童老师家长必读的名著——《爱的教育》去感受书中的亲人之爱师生之情朋友之谊它会让我们明白什么是爱的真谛1回忆 初拿好书后要做的事情（方法）：看封面——了解——读序言——找目录——进文本2简介译者（1）这部作品是意大利著名

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《爱的教育》读后感 《爱的教育》我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说

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  扬爱的风帆展责任风采______爱与责任学校文化建设实施方案?????学校文化建设是教育发展的需要是提升教育内涵促进学校可持续发展的重要途径更是建构和谐校园的基础工程学校文化是一个不断建设反思提升的整体工程是学校可持续发展的动力为进一步落实《滦平县学校文化建设方案》精神强化我校教育教学管理水平营造良好的育人氛围提升学校的办学品位开创我校校园文化建设新局面特制定本方案一　指导思想　　坚持以人为本全面

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  爱的教育 千万不要过分一味迁就孩子溺爱孩子不要认为孩子小时候我对他好他长大后就会对我好这是极大错误因为你过分溺爱孩子孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的他将缺乏感恩之心长大后你一旦能不能满足他的要求你的痛苦就开始了　　从小就要培养孩子坐得住的习惯不要带着孩子不停地乱串否则孩子上学后将面临困难因为学习首先要坐得住　　抓住孩子成长过程中的几个关键时段第一三岁以前这是孩子语言思维行为方

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  《爱的教育》读后感四年级二班 梁喆老师曾经对我们说过 你们是吃饭长大的也是读书读长大的假期里我读了《爱的教育》这本书书中一个个生动感人的小故事让我长大了很多《爱的教育》是一部写爱的故事著作 是意大利作家亚米契斯当我读这本书的时候不得不为这本书所充满的爱所感动不得不为里面的故事而喝彩这本书写的是主人公安利柯在新学期里的故事 比如《扫烟囱的孩子》讲的是一个扫烟囱的小孩子因为衣服的口袋有漏洞所以把扫

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  《爱的教育》读书心得体会《爱的教育》是通过埃?德亚米契斯的儿子的日记改编的这是一本日记体的小说以一个四年级男孩恩利柯的眼光讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见所闻和所感包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事还包括父母为他写的许多劝诫性的具有启发意义的文章以及老师在上宣读的9则感人肺腑的每月故事通过塑造一个个看似渺小实则不凡的人物形象在读者心中荡起一阵阵情感的波澜使爱

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  1《爱的教育》是（1886 ）年代出版的刊物 2《爱的教育》原名（一个意大利小学生日记 ） 3《爱的教育》的主要体裁为（日记 ） 4《爱的教育》是（意大利 ）作家（亚米契斯 ）在（1868 ）年写的一部（军事生活 ）全书共（47 ）篇文章 二判断题（正确打错误打×并改正）1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生 （是 ） 2．《爱的教育》的是英国著名儿童文学作家亚米契斯 （否 ） 3．我的朋

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  关于《爱的教育》的思考 因为商学院的活动我有幸膜拜了基本我想读但是却没有勇气去读的书爱的教育就是其中一本…… 《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得后来我才发现这真是本好书为什么说它是一本好书呢一是本书刻画出了一个个鲜活的人物如：受人爱戴的卡罗纳令人佩服的德罗西盛气凌人的诺比斯不知廉耻的弗朗蒂等等他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏

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  马庙小学广播稿：好书推荐《爱的教育》年 月 日 第 周 星期合：敬爱的老师们亲爱的同学们： 大家中午好 A：踏着熟悉的旋律红领巾广播又和大家见面了 B：本期的红领巾广播由我们为大家主持我是主持人 A：我是主持人 B：四月是个读书月今天我们再为大家推荐一本好书它就是《爱的教育》A：《爱的教育》是 t _blank 意大利作家 t _blank 亚米