教师家访日记2014年5月21日 阴 家访目的: 该学生(张芹菊)自进校以来学习成绩一直不是很理想虽然进行过多次的差生辅导教育但是效果仍不明显而且该生性格内向不愿与同老师进行交流沉默寡言上也不爱发言不愿和老师作深层次的交流只是一言不发而且只要一批评她就会掉眼泪所以为了找出问题的症结避免她的成绩下降形成不良的学习习惯我决定进行家访 家访情况: 到学
教师家访日记刘晓彤是个拖沓的孩子家长多次反映他做作业不积极不爱动脑筋每天不多的家庭作业要花几个小时才能完成于是我和数学老师在放学后和他前脚踏后脚走进了他的家门由于事先没有打联系他的家长很意外刘晓彤也很意外同时也感到兴奋因为我在班上说我们只到我们喜欢的好孩子家去家访我们没有和家长交谈直接看刘晓彤做家庭作业他也认真做起作业来她妈妈也在旁边盯着突然听见他妈妈说刘晓彤你又错了说着伸出了右手看了我们一眼
五峰小学教师家访日记 2011年5月19日 星期 五 天气:阴星期一我校开了一个关于教师家访的会议动员我校每个老师去学生家里走一走看一看了解学生的家庭情况以及学生在家的表现情况等时间过得很快转眼间这周悄然声息地结束了穿着运动装带着教师家访记录表拿着笔跟着学生一起去家访了一路上和学生们有说有笑的很快就到了王忠武同学的家了到他家时他的父母并不在家父亲
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2012年寒假焦集小学教师家访手记教师地点学校所辖七村时间正月初八十七家访情况本次寒假学校组织了教师访百家关爱万里行活动重点在初八和十七两天集中对学生假期作业进行检查检查分两组进行:一至三年级组和四至六年级组我分在第一组检查顺序为刘寨村北王村羊桥村张庄村安家村王图村焦集村检查第一天总体来看学生作业基本已经完成三五年级的英语作业基本相同:完成6张专题手抄报下册unit1-3单词制成单词卡片七村
教师家访记录 景庄小学 初士友 20131015这是一篇关于小学教师家访记录小学老师家访老师家访记录的文章或者教育方法造就了这样一个好孩子 去之前我先给她家里打了个是她父亲接的听得出来他对我的家访感到很意外农村人朴素的念头认为只有孩子犯了错误才需要找家长 现父母及哥哥长年在外打工苏丽娜是家中的老小平时她
序号学生家访形式家访对象家访内容摘要家长签字家访记录表 班级 教师 :
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