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  《丑石》问题导读——评价单年级＿＿＿＿ 指导老师：一链接贾平凹原名贾平娃陕西省丹凤县人生于1952年2月21日属龙相身高米1975年毕业于西北大学中文系现中国作家协会理事中国作家协会陕西分会主席西安建筑科技大学人文学院院长曾任陕西人民出版社文艺编辑《长安》文学月刊编辑 1982年后就职西安市文联专职作家从事专业创作1992年创刊《美文》1974年开始发表作品著有小说集《贾平凹获奖

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  主题思想　　这篇借物说理的散文借助了一个公认为平凡的对象——一块顽石从而突出了文章的主题：所谓的一般性可能也有例外通过强烈的对比说明了一个道理：人们的无知并不能掩盖和抹杀那默默忍受多年而不屈于误解寂寞的生存的伟大 　　在形象的贬值里精神增值了我们不能仅凭事物的外表去评论它的价值眼睛看到的不一定是真的只有用心灵看到的才是真的 这也正应了那句老话： HYPERLINK : t _b

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丑石贾平凹贾平凹贾平凹：陕西丹凤县人主要作品有：散文集《月迹》《爱的踪迹》《商州三录》《人迹》等短篇小说集《山地笔记》中篇小说集《腊月·正月》长篇小说《浮躁》《土门》《白夜》《高老庄》等丑石一主题这是一篇托物言志的散文讲的是一块陨石的遭遇通过这看死平凡的事物来启迪任务如何善于发现和合理使用人才的道理二分析1感情变化遗憾——讨厌

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 贾 平 凹《 丑 石 》简介： 贾平凹：原名贾平娃陕西人我国当代著名作家代表作有《秦腔》《心迹》《爱的踪迹》等读准下列字的字音：錾破 掮 浣纱 咒骂繁衍 绿苔 翘望 膝盖 陨石 憧憬zànqián huànxītáiqiáoy?ny?nchōng

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏歌曲：同学们知道这是一首什么歌吗《有一个美丽的传说》 歌中说：美丽的石头能唱一首美丽动听的歌今天我们要学习贾平凹的一篇题为《丑石》的文章看看这一块普通的丑陋的石头又会向我们讲述一个怎样的故事能给我们带来怎样的启示呢第一课时丑石贾平凹简介 贾平凹(Wā)原名贾平娃 陕西丹凤人我国当代著名作家tānn

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丑石贾平凹 ： 当代作家原名贾平娃陕西丹凤人读准下列红字字音：錾 掮 浣 庇覆繁衍 绿苔 翘望 膝盖 陨石 憧憬zànqián huàn

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  丑石贾平凹????????? 。 细腻（ nì）翘（qiáo）望 繁衍（yǎn）陨（ yǔn）石 绣秀锈透 诱（诱）人（绣）花 生（锈） （秀）丽 （透）明遗憾 嫌弃 世俗讥讽误解 寂寞庇覆槐荫捶布 可耻磕破膝盖 怨恨 垒墙咒骂仰望黑黝黝 小心翼翼无可奈何终有一日，天文学家从我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。 天文学家便叫来车，小心翼翼地将丑石运走了。探究问题一：一块普通的石头，

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  简介： huàn 解释下列词语：借丑石抒发了怎样的感情

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  年 级六年级学 科语文课时2课时单元课题美与丑设计者董雪课题 丑 石教学目标知识与技能有感情的朗读课文识记本课生字新词过程与方法引导学生反复诵读铭记于心然后仔细揣摩语言情感态度与价值观加深对散文这一文学样式的认识理解散文形散而神不散的特点教学重难点重 点本文短小精悍可让学生体会简约精炼的写法难 点领会文章的意蕴获得思想上的启发形成自己的见解上课时间 年 月 日教学具准备教学