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  自然美语培训中心教材教法师训游戏一请孩子至白板写下自己的名字分散一点老师以线条区分每个名字每个板块必须差不多大孩子丢黏黏球 ex.丢中carol carol byebye carol旁边的邻居可能两个或三个邻居猜拳赢的人可以决定要将carol的板块送给谁以此类推到最后一个winner游戏二同上类似在白板上画上一个big pizza在格自上一一写上name孩子丢黏黏球 ex.丢中carol

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   PAGE 16 英语游戏集锦一 BINGO游戏先让学生在本子上画九个格每个格内填写一个听到的单词或字母最后当老师念完后老师选3个单词念出来只要学生把这3个单词填写在一条线上便可win the game得到一个BINGO该游戏适合单词字母教学二讲故事游戏让每个学生说一句话然后组成一篇短文再偶笔头能力较强的须生作好笔记选出口语最好的演讲出来生动形象三词汇教学游戏词汇是语言的三

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  一老师和学生交替大声小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后教师随意抽查学生学习效果当发现学生基本掌握了单词或句子的发音教师为了调动学生积极性可以要求学生：当老师大声读单词或句子时学生必须小声跟读当老师小声的读单词或句子时学生必须大声跟读如果哪一位学生读反了（比如：该大声读却小声读）其他同学有节奏的击掌三次或者让该生表演一个小节目二单词接龙老师提前准备好上课学过的单词或者当堂课已经接近

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  英语小游戏觉得非常好所以就下来了 1碰地雷：在英语单词教学中学生不太愿意跟读用此法不错在一个词下放一个地雷 这个词是不能读的如果学生不小心跟读就是踩到雷了大家一起数one two threebomb向他砸过去有趣气氛也好学生在玩中也学得扎实 2补全句子：在学习句中要慢读必要时分解读在跟读几遍后可以让学生补全老师没说完的部分比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca

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  英语游戏100种（1）字母教学1抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜2抢答字母组将全班分成两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说：乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母ABCDEFGUSAorPRC

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  英语游戏字母教学　　1抢读字母　　这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜 2抢答字母组　将全班分成两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说：乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母ABCDEFGUSAorPRC

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  字母教学 1抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记10分最后得分最多的组为优胜 2抢答字母组 将全班分成两个小组并把两套字母卡片分别发给各组学生游戏开始教师用中文说：乐谱的七个调美国圆心和半径中华人民共和国持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母ABCDEFGUSAorPRC等答得既快又准的组

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  1.游戏开始前应明确游戏的内容和规则2.游戏过程中要仔细观察教师如何组织游戏3.游戏结束时认真思考和总结游戏的目的和效果4.整个游戏过程中用英语交际5.积极思考举一反三提出游戏玩法上的建议

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