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  5 18．吆喝教学目标：知识与能力：1．了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构 2．合作调查能力、搜集整理能力、表演能力等 过程与方法：1．上集市搜集、调查、整理如今当地的种种“吆喝”，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等 2．自学讨论法、行动法 情感态度价值观：1．培养热爱本土俗文化的情感。 2．归类记录类似吆喝的口头文化遗产，为抢救工作做一点贡献。教学重点：1．把握文章的

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• 第18课_吆喝_第1课时.doc

  时 间　　年　　 月　　日 　星期　执教人　　学 习内 容大课题　吆喝学时共2　学时本节内容　第　1学时知识技能过程方法情感态度价值观学习目标1．学习用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声 2．结合课文介绍的北京吆喝声引导学生感受京城特色的民风民俗学习重点把握文章的结构学习剪材组材的技巧学习难点活动的开展学生学习活动概 要朗读 听朗读 探讨学