青岛版三年级科学上册 1 玩具里的科学????教学目标:1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点与难点:会用感官感知玩具的外形特征并会用合适的方式加以描述教学准备:学生准备玩具教学过程:1谈话导入同学们今天我们开始上科学课它将把我们带进
青岛版三年级科学上册教案(玩具里的科学)(2008-10-29 21:03:51)课 时 教 学 设 计课题玩具里的科学课时1使用意见教学目标 1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述 教学重点难点 学生通过玩玩具用感官观察物体的外部特征提出自己感兴
科 学 教 案青教版三年级上册全册教材分析:本册教科书遵循《课程标准》的要求在内容的选编上力求贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合本册教科书主要围绕走进科学亲历科学自主探究三个专题选择内容构建了《科学在我们身边》《我们怎么知道》《水的科学》《天气与我们的生活》《我们周围的空气》五个单元最后是《研
第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课件视频
第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课
第一单元1我们的食物教学目标:1.了解人类需要的主要营养及其来源2.学习用分类的方法认识食物培养分类能力3.学习用简单的图表进行统计培养学生整理和评价统计结果的初步能力4.激发学生关心食物的兴趣增进学生的健康意识教学重点:了解人类需要的主要营养及其来源教学难点:培养学生的分类能力以及整理和评价统计结果的初步能力教学准备:全班一天食物情况统计表格预习:(1)将上课前一天自己所吃的食物记
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HYPERLINK 青岛版三年级科学上册教学计划本教材遵循《新课程标准》的要求在内容的选编上贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合以小学生的生活经验为主要线索构建单元做到了生活经验引领下的内容综合化为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下:一所教年级学生现状分析
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三 年 级 科 学 备 课(上)武传省武家洼小学二0一0年九月玩具里的科学教学目标:1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点与难点:会用感官感知玩具的外形特征并会用合适的方式加以描述教学准备:学生准备玩具教学过程:1谈话导入同学们今天我
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