第四章行为行为概述特质理论行为理论权变理论魅力型理论一、行为概述1.的内涵霍根(Hogan,1944年)的定义:是劝服其他人在一定时期内放弃个人目标,而去追求对群体责任和利益至关重要的组织目标。斯托格狄尔(Stogdill,1950年)的定义:是对组织内群体或个人施加影响的活动过程。孔茨(Koontz,1958年)的定义:是一门促使其下属充满信心、满怀热
组织行为学教案(精品课程)第一章? 概述★ 目的和要求本章概括介绍了组织行为学的研究对象内容以及研究方法作为全课程的引论与向导 通过本章的教学使学生对组织行为学有一个大概的了解和认识并了解组织行为学的研究对象及研究方法为将来进一步学习和研究打下基础★ 重点和难点重点是理解有关概念术语组织行为学研究的对象组织行为学的发展难点是学生刚刚接触这门学科因此在了解学科术语时应结合实际生活事例在感性认
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《组织行为学》模拟试卷四一单项选择题1美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论的数学表达式是( A )[A] M=∑V?E[B] V=∑M?E[C] E=∑V?M[D] B=∑P?E2把人的众多需要归因于五大类并区分层次阐明它们之间的内在联系这是哪位心理学家的贡献( C )[A] 斯金纳[B] 赫兹伯格[C] 马斯洛[D] 麦克里兰3目标是产生动机的什么因素( A )[A] 外在[
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学第一讲 绪论 一组 织 行 为 学 引 论组织行为学是一门集心理学管理学社会学和科学等学科理论于一体的以研究组织中人们的心理与行为特点和规律为对象的边缘学科一组 织 行 为 学 引 论1.人类与组织:人类的力量本质上是组织的力量单个个体在动物界各项功能不是最优组织无处不在无时不在社会组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级chapter01Chapter 1 导论What is Organizational Behavior1管理者做什么 职能角色技能活动2chapter01组织行为学的定义组织行为学是一个研究领域它探讨个体群体以及结构对组织行为的影响以便用这些知识来改善组织的有效性行为解释影响预测3chapter01学习方法系统研究权变
(一) 基本工作特性 由于动机太主观抽象难于测量人们开始绕过动机直接寻找和研究其中与激励有关的重要工作特性哈客曼(Hackman)找出了五种具有激励的工作特性他们是: (1)工作所需技能的多样性 (2)工作的整体性 (3)任务的重要性 (4)工作的自主权 (5)工作反馈 (二)工作再设计及其具体措施 工业化早期泰勒()提倡的设计是使
n阿伯生气回答:卖吵医生说要笑12时我才笑4个小时群体促进与社会堕化6群体规范影响违反规范的个体将感受到群体一致性的压力遭到群体的拒绝和排斥在心理上产生对偏离的恐惧 1从众行为的影响方式心理隔离四群体压力的意义1有助于群体任务的完成 群体压力促使群体成员以合作的方式在群体内互动协调了群体内不同意见及矛盾冲突增强了群体团结提高了群体效率 反之如果群体内部毫无约束力可言成员各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈春花 杨忠 曹洲涛 陈春花 杨忠 曹洲涛 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈春花 杨忠 曹洲涛 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学插入本书封面 第一章 概论历史学科特性研究方法 趋势关键阶段
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一篇 导论组织行为学的发展
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