大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    成绩:存档 武汉大学东湖分校计算机科学学院课 程 设 计 报 告 课程名称 数据结构课程设 题 目 深度与广度优先搜索 迷宫问题 专业班级 计

  • 》课程设计.doc

    《数据结构》课程设计报告设计题目 专 业 班 级 姓 名 学 号 完成日期

  • 用栈解决.doc

    数据结构实验报告题目:用栈解决迷宫问题需求分析以结构体Maze表示迷宫其中pos表示该位置是否有障碍 freq记录该位置被经过的次数数组move表示下一步的方向本程序自动随机生成一个12×12大小的迷宫字符H表示有障碍空符表示通路迷宫的入口为左上角出口为右下角本程序只求出一条成功的通路概要设计为了实现上述操作以栈为存储结构本程序包含三个模块:主程序模块:实现人机交互迷宫生产模块:随机产生一个12×

  • 课程设计求解.doc

    课题设计1:迷宫求解一. 需求分析:本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径并将路径输出首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫确认后程序自动运行当迷宫有完整路径可以通过时以0和1所组成的迷宫形式输出标记所走过的路径结束程序当迷宫无路径时提示输入错误结束程序二 概要设计:1.抽象数据类型定义:ADT Find{数据对象:D={aiai ∈ElemSeti=12…nn≥0}数据关系:R1={<ai

  • 课程设计求解.doc

    课题设计1:迷宫求解一. 需求分析:本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径并将路径输出首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫确认后程序自动运行当迷宫有完整路径可以通过时以0和1所组成的迷宫形式输出标记所走过的路径结束程序当迷宫无路径时提示输入错误结束程序二 概要设计:1.抽象数据类型定义:ADT Find{数据对象:D={aiai ∈ElemSeti=12…nn≥0}数据关系:R1={<ai

  • 课程设计——课程设计.doc

    迷宫问题——王欣歆20080564一.需求设计:以一个mm 的方阵表示迷宫0和1分别表示迷宫中的通路和障碍设计一个程序对任意设定的迷宫求出一条从入口的通道或得出没有通路的结论二.概要设计:存储结构:采用了数组以及结构体来存储数据在探索迷宫的过程中用到的栈属于顺序存储结构八个方向的数组表示形式int move[8][2]={{01}{11}{10}{1-1}{0-1}{-1-1}{-1 0}{-1

  • MFC现自动寻径.doc

    数据结构与VC编程实习实习报告 学生:迷若烟雨专业班级:计算机09级2班指导教师:孙岐峰宋会英源代码CSDN下载: HYPERLINK :d.download.csdn.netdown3457058minstyrain t _blank 数据结构实习 迷宫 MFC实现自动寻径本文技术支持详见: HYPERLINK :user.qzon

  • .doc

    #

  • .doc

    迷宫实验100501128张敏 100501129陈烨 100501130朱娟 100501131刘红玲(南京中医药大学翰林学院)摘要 迷宫实验通常用来研究人的学习和学习能力一般由通路转折支路和盲路组成从起点到达目的地通常只有一条通路要求被试以最快的速度和最少的错误到达目的地本实验以学习遍数为自变量以所用时间和错误次数为因变量让被试在排除视觉条件下用触棒从迷宫起点沿凹槽移动至终点期间触棒每次进入

  • 求解.doc

    数据结构上机实验报告 实验二:栈和队列 学生:蒋映喆 学生:201086250124 学生院系:城南学院 学生班级:计算机1001班 程序清单: include<stdio.h>include<stdlib

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部