20世纪80年代中后期多媒体计算机技术成为人们的热点之一多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术他给传统的计算机系统音频和视频设备带来了方向性的变革将对大众传媒产生深远的影响多媒体计算机将加速计算机进入家庭和社会各个方面的进程给人们的工作生活和娱乐带来深刻的变革20世纪90年代以来世界向着信息化社会发展的速度明显加快而多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥了极其重要的作用多媒体改善了人
计算机技术的迅速发晨促进了多媒体技术的发展纵观多媒体技术的发展历史主要有以下代表性的阶段 1984年美国Apple推出的被认为是代表多媒体技术兴起的Macintoh计算机引入了位映射概念实现了对图像进行简单处理存储和传输Macintosh计算机使用窗口和图标作为用户界面使人们感到耳目一新 1985年美国Lommodore的Amiga计算机问世并成为多媒体技术先驱产
多媒体技术的发展为我们的物理教学打开了一扇门而这扇门可以引领我们的学生进入到一个更加神奇更加美丽的物理世界当中而这种丰富多样的演示手段和演示方式的呈现也让我们感觉到我们的物理教学更加易于地操作和传统的纸笔或者一根粉笔一张黑板的教学相比由于多媒体的呈现改变了传统可视性比较差然后吸引度不够的弊端但是多媒体技术的引入也存在着一定的不足这里的不足主要表现在以下的几个方面第一个方面是一些本身容易实现本
《多媒体通信技术发展》 学院:信息工程与自动化学院 专业:通信工程072 :宋儒健 :200710404205 摘要 当今的信息社会随着信息高速公路的迅猛发展人们对通信技术的要求越来越高对能随
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Click to edit Title SlideClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level多媒体技术及其新发展华中科技大学计算机学院鲁宏伟报告提纲什么是多媒体 语音处理技术图像视频处理技术 多媒体人机交互技术多媒体信息检索多媒体传输(流媒体和P2P)未来的发展1一.什么是多媒体 2什
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随着计算机多媒体技术的迅猛发展多媒体辅助教学冲击着传统的教学模式成为最具有吸引力的教学手段对提高学生的素质教育起着不可估量的作用以物理学科为例多媒体辅助教学尤其是在实验器材不齐全的农村边远地区物理教学中有很大的优越性它能很好地弥补语言文字描述的局限性物理器材的局限性打破传统教学的教学模式将大量的教学内容以计算机图文声的形式表现出来实现教和学的多元化提高效率然而笔者在多年的教学教研中发现在多媒体
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