一去二三里 第一课时何庄完小教师: 富彩芳教学目标熟读课文理解课文意思认识十个生字能读准字音认清字形认识田字格能依照田字格来规范写字掌握横这个基本笔画学会写一二三四这三个生字教学重点:熟读课文理解课文意思教学难点:在田字格中正确书写规范写字教具准备: 生字卡片课件教学过程:一复习拼音谈话导入 从开学到现在我们已经在拼音王国里认识了许多的拼音朋友现在老师想考考你们看看你们能不能叫
一 去 二 三 里教案 第 一 课 时 教学目标正确流利的朗读课文
一去二三里第一课时激情导入导入新课:到今天为止我们已经学完了拼音你们想不想展示一下自己的本领我没看看谁的本领最大点击课件出示:san wu yi liu ba shi er si qi jiu(注意十和四的区别翘舌音平舌音)开火车读一读(哪列火车开起来)看谁拼得最准最快二研读识字1师:你们学得这么棒我要奖励你们今天老师要带你们一起来学一学与数字有关的古诗2课件出示古诗并让孩子们把书本打开翻到
课 题《一去二三里》教学设计教 学目 标1.复习巩固汉语拼音 2.认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一 3.正确流利地朗读课文背诵课文 4.观察图画图文结合初步感受课文的意境教 学重难点教学重点是认字写字难点是辨认八入九几教 学准 备生字卡片插图(-)的课件梨树贴图 与本课数字有关的图片若干教 学方 法 读思议导结合法 读写结合法课 时两课时教 学 流 程教学环节教师
班级:一(4)班 时间:2011年10月8日教学内容一去二三里教学目标1认识12个字会写3个字认识笔画一2正确流利地朗读课文3初步感受童谣中所表现的景色美教学重点认字写字读准四和十教学难点辨认八入九几时间分配2课时集 体 备 课个性调整与反思 第
《一去二三里》教案企石镇东山小学 :刘淑瑜 通讯员:姚礼光学习目标:?1.复习巩固汉语拼音?2.认识12个生字会写一二三三个字认识笔画横?3.正确流利地朗读课文背诵课文能带着想象的画面初步有感情地朗读?4.观察图画图文结合初步感受童谣中所表现的景色美?教学重点:?识字写字?教学难点:?辨别八入教具准备:课文插图或多媒体课件生字卡片数字卡片教学课时:?两课时第一课时
《一去二三里》教案一激发兴趣导入课题 师:同学们喜欢听故事吗 生:(喜欢)师:请同学们闭上眼睛一边听故事一边想象在听故事中你看见了什么星期天有两个小朋友出去玩他们走了一二里路来到了山坡上他们往远处一看有几户人家的烟囱里正冒着烟呢数一数有四五家呢他们又看见远处的山头上有许多凉亭数一数有六七座呢他们往路两边一看呵好美呀路边的树上开满了花一二三四五六七八九十好多呀请同学们睁开眼睛说一说你看
《一去二三里》教案 教学目标:1.复习汉语拼音知识 2.认识12个生字 3.指导学生正确流利地朗读课文教学重难点: 重点:认识12个生字 难点:能正确流利地朗读课文并熟读成诵教学准备:课件教学过程:以情激趣导入新课师:今天黄老师给咱们班的孩子带来了
识字一 一去二三里 一年2班 执教:刘萍涵教学目标:1认识本文12个生字会写一二三3个字和笔画一2能正确流利地朗读背诵课文3初步感受童谣所表现的景色美及养成主动识字的兴趣和习惯重点难点:重点: 正确书写一二三了解诗的意境体会小山村的优美背诵古诗教具准备:课件字卡等课时安排:二课时第一课时 一课前活动:手脑数数操 师:小朋友数得可
《一去二三里》教学设计小语论坛网友 设计 13828298107 点评 淝滨俗人学习目标:1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个汉字认识一种笔画一3正确流利地朗读课文背诵课文4观察图画图文结合初步感受课文的意境课前准备:生字卡片插图果树贴图与本课数字有关的图片若干(点评:目标的确定还应该包括过程与情感对于这一课如何让学生在朗读过程中体会诗文的意境是必要的目标)一复习导入1到现在为止
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