三年级语文第四单元检测题班别___________________成绩_______一看拼音写词语你能行(10分) sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù( ) ( ) ( ) ( )shòu yì wú qióng
第五单元练习看拼音写词语 hán liú dà xuě běi fēng là méi cuì zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāng sōng qīng shé cì yǎn huá xuě liū bīng ( )
(A)根据句意及汉语提示在空白处填入适当的单词41.—Thank you for your __________ (努力的) work.—Thats all .—There is a soccer game on __________ (星期三).—Lets go and watch .—Do you like ______ (邮票)—Yes very . Kangkang likes math
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第一节 多种物质组成的空气基础巩固一选择题(每题只有一个正确答案)1.空气中含量最多且性质很稳定的是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳2.下列关于空气的说法中正确的是( )A.空气是有多种物质组成的是维持自然生命的支柱防止空气污染是极其重要的 B.空气中含有很多物质只有氧气有用其他成分都有害 C.空
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课题百分数的意义和写法教学内容课本第104页105页的内容完成做一做和练习二十七的第15题教学目标知识与能力:1使学生理解百分数的意义2会正确读写百分数过程与方法:通过自主学习观察比较合作交流使学生理解百分数意义情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣让学生在民主和谐活跃的气氛中学习对学生进行辩证唯物主义思想的渗透引导学生应用数学知识解决现实生活中的问题教学重难点教学重点:理解百分数的意义教学
第五单元:教学计划单元教学内容: 第五单元(观察物体)单元教材分析:本单元包括三个部分内容:从不同的位置观察物体轴对称镜面对称这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用在编排上教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的体现了知识的形成过程单元教学要求:学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状学生通过观察操作初步认识
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