24 《诗经》两首精彩开篇词《诗经》是我国第一部诗歌总集与《书》《易》《礼》《春秋》并称五经《论语》曰:不学诗无以言句中的诗就是诗经古人认为经过《诗经》教化可以使人温柔敦厚《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读《诗经》日常生活中能以《诗》相对我们一起走近《诗经》去领略它的无穷魅力学习目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位把握《诗经》赋比兴的
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24《诗经》两首 导学案一?教学目标:?1.?了解《诗经》朴实清新的艺术风格体会反复咏唱的章法?2.?理解和体会诗中所表达的美好情感了解古代人民追求幸福生活的美好愿望3. 背诵并能默写诗歌?二关于《诗经》?《诗经》是我国最早的一部诗歌总集收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌古时也称诗三百汉代儒生始称《诗经》现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的所以又叫毛诗编为风雅颂三部分风雅颂赋比兴《毛诗序》称之为六
25 词五首精彩开篇词梦回唐宋泛舟诗词汇聚的文化瀚海——温庭筠笔下思妇的愁情汇成了滔滔江水范仲淹的那座孤城书写着边塞的荒凉苏轼的矫健弯弓梦想射下天上的星座李清照的浓浓愁思难载双溪的舴艋之舟辛弃疾的醉眼迷离了那片刀光剑影今天我们将在《词五首》中去和古人做一次心灵的对话去领略词的艺术魅力学习目标1.了解与词相关的文学常识写作背景2.朗读品味理解首作的内容把握的感情3.培养想象力感受诗歌的画
诗两首第1课时 雨巷【预习检测】 àng hàng chí chú chì chù qǐ pǐ2.寂寥 姓廖 寂寞 冷漠【自研探究】一《雨巷》中有两个意象非常美一是雨巷梅雨季节江南的小巷阴沉潮湿两边是寂寞的人家间或有人匆匆走过这一形象具有很强的视觉效果给人丰富的想象空间我们可以把它虚化为一条追求之路怀着渺茫希望的我在雨巷里徘徊不前让人不禁发问我期待着什么
《诗两首》导学案学习目标:1.?????? 通过意象的分析把握意境的创设2.?????? 分析艺术表现手法体会不同手法产生的不同效果??学习重难点:1.?????? 诗中思想内容的分析是重点2.?????? 分析新诗的意象把握的思想感情是学习的难点?学法指导:1.分析新诗也要从诗的意象意境语言情感写作技巧五个方面去把握不能单凭直观感觉2.鉴赏诗歌还要注意不同技巧产生的不同效果结合自己的写作经验
高一年级《<诗经>两首》学案 编号202 班级 主备 日期20121122《诗经》两首本课学习目标1.用正确的节拍诵读这两首诗在诵读中理解鉴赏背诵《氓》和《采薇》培养学生初步鉴赏古诗的能力2.同情《氓》中女主人公不幸的爱情遭遇了解《采薇》中征人由久戍思归到归时痛定思痛的感情历程3.初步了解《诗经》的相关知识及其现实主义风格了解四言诗的特点重章叠句的形式
《〈诗经〉两首》学案(2课时) 学习目标1了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位2把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点3正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往第一课时学习内容1了解《诗经》 2学习《关雎》 3朗读背诵第一首课前预习1学生查了解《诗经》2熟读课文《关雎》初步理解文意3给下面加点字注音 关关雎(
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