PAGE PAGE3 NUMPAGES35.2 比较线段的长短一填空题:(每小题5分共25分)1.线段AB和CD相等记作__________线段EF小于GH记作________.2.如图直线上四点ABCD看图填空: ①AC=______BC②CD=AD-_______③ACBD-BC=_______.3.已知线段AB=5cm在线段AB上截取BC=2cm则AC=______
PAGE 4.2 比较线段的长短一填空题:1.线段AB和CD相等记作__________线段EF小于GH记作________.2.如图直线上四点ABCD看图填空: ①AC=______BC②CD=AD-_______③ACBD-BC=_______.3.已知线段AB=5cm在线段AB上截取BC=2cm则AC=________.4.连结两点的_____________________
PAGE PAGE4 NUMPAGES45.2 比较线段的长短1.下列说法正确的是( )A. 两点之间的连线中直线最短B. 若P是线段AB的中点则AP=BPC. 若AP=BP 则P是线段AB的中点D. 两点之间的线段叫做者两点之间的距离2.如果线段AB=5cm线段BC=4cm那么AC两点之间的距离是( )A. 9cm B.1cm C.1cm或9cm
PAGE 4.2 比较线段的长短1.已知:如图BC两点把线段AD分成2:4:3三部分M是AD的中点CD=6 求线段MC的长.2.怎样知道两名同学谁的铅球掷得远体育课请进行实地操作.3.如图AB是公路L两旁的两个村庄若两村要在公路上合修一个汽车站使它到AB两村的距离和最小试在L上标注出点P的位置并说明理由. 4.已知线段AB=10cm直线AB上有一点C且BC=4cmM是线段AC的中点求
PAGE 4.2 比较线段的长短一选择题1.下列说法正确的是( )A. 两点之间的连线中直线最短 B.若P是线段AB的中点则AP=BPC. 若AP=BP 则P是线段AB的中点 D. 两点之间的线段叫做者两点之间的距离 2.如果线段AB=5cm线段BC=4cm那么AC两点之间的距离是( )A. 9cm B.1cm C.1c
比较线段的长短 班级________ 座号________ ________得分__________ 一填空题1 连结_______的_______叫作两点间的距离.2 点B把线段AC分成两条相等的线段点B就叫做线段AC的_______这时有AB=_______AC=_______BCAB=BC=_______AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段则点B和点C就叫做AD的__
比较线段的长短 班级________ 座号________ ________得分__________ 一填空题1 连结_______的_______叫作两点间的距离.2 点B把线段AC分成两条相等的线段点B就叫做线段AC的_______这时有AB=_______AC=_______BCAB=BC=_______AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段则点B和点C就叫做AD的__
《比较线段的长短》即时练习1.下列说法正确的是( ) A到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点 B线段的中点到线段两个端点的距离相等 C线段的中点可以有两个 D线段的中点有若干个B2. 如图量一量线段ABBCCA的长度就能得到结论( ) AAB=BCCA BAB<BCCA CAB<CA-BC
线段的长短比较教学目标1.掌握比较线段长短的方法能用直尺和圆规画一条线段等于已知线段.2.感受线段中点的定义经历线段的和与差得计算过程.3.运用有关知识进行有关线段问题的计算.教学重难点重点:线段大小的比较方法.难点:相关线段的计算问题.教学准备教师:卷尺直木条学生:圆规直尺教学过程旧知回顾1.如图1所示它们各是什么图形分别把它们表示出来.图12.线段射线直线的区别是什么研究新知1.学生讨论:两条
比较线段的长短一学科内综合题:(6分)1.已知:如图BC两点把线段AD分成2:4:3三部分M是AD的中点CD=6 求线段MC的长.二学科间综合题:(4分)2.怎样知道两名同学谁的铅球掷得远体育课请进行实地操作.三应用题:(10分)3.如图AB是公路L两旁的两个村庄若两村要在公路上合修一个汽车站使它到AB两村的距离和最小试在L上标注出点P的位置并说明理由.四创新题:(共21分) (一)教材中的变型
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