相关文档

• 快乐的小熊猫.doc

  课 时 教 学 设 计总课时数()课题《快乐的小熊猫》课型新课第 1课时教学时 间 年 月 日 星期 班级人数教材分析《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段音乐开始首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音渲染了大森林早晨美丽幽静的景色在弦乐柔美的音响衬托下竹笛吹出一段节奏自由的旋律其音调清晰色彩明亮学情分析本课以审美为中心以学生的兴趣爱好为动力从

• 《快乐的小熊猫》教案01.doc

  《快乐的小熊猫》教案教学内容： 聆听《快乐的小熊猫》 教学目标： 1 聆听歌曲《快乐的小熊猫》2 认识木鱼并用乐器为歌曲伴奏教材分析： 《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断音乐开始首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音渲染了大森林早晨美丽幽静的景色在弦乐柔美的音响衬托下竹笛吹出一段节奏自由的旋律其音调清新色彩明亮接着音乐出现了轻快跳跃的旋律经过两小节的过门引出了一段

• 快乐的小猫.doc

  #

• 5快乐小熊.doc

  #

• 熊出没快乐大巴快乐新猫主题曲歌词.doc

  #

• 第21课_快乐的小猫.doc

  第21课 快乐的小猫教学过程教学环节教师与学生的活动一．导入师：今天喻老师请来了两位神秘嘉宾为大家表演节目是哪两位呢首先请大家欣赏由它俩主演的一段影片(播放视频)师：影片播放完了大家也已经知道是哪两位了正是Tom and Jerry师：tom 和 jerry 联手对付3只小猫最终成功地将他们赶出了属于自己的地盘所以tom 和jerry心情大好决定来到scratch舞台为我们表演节目今天我们就

• 第21课_快乐的小猫.doc

  第21课 快乐的小猫教学目标与要求：(1)了解舞台属性(2)能运用移到面向平滑移动等动作命令对演员进行定位移动(3)体会不同指令的作用激发学生学习的兴趣(4)通过不同的程序指令应用培养发散创新能力教学重点与难点重点：移到面向平滑移动等动作命令的使用方法难点：不同命令的组合应用教学过程一复习导入(观看小猫移动旋转的程序范例)师：在刚才的案例中小猫做了哪些动作生：前进旋转师：这些命令是怎么使用的

• 小熊猫.doc

  小熊猫生活在中国 t _blank 西南地区海拔二三千米的亚高山丛林中平时数只结成小群活动虽然动作缓慢显得笨拙但攀爬技术高超能稳稳当当地爬上树顶甚至能爬到细树枝间悠然自得地打瞌睡如果要靠它迟钝的行动去捕获足够的 t _blank 猎物自然是困难的所以小熊猫已适应于杂食且以 t _blank 植物为主多食嫩叶果实竹笋竹子的嫩叶但并不吃竹干有时也捕食小鸟和鸟蛋中午和夜间睡眠早晨

• 小学作文：小熊猫与大熊猫.doc

  　　 小熊猫与大熊猫 见过国宝——那憨厚可爱的大熊猫的小朋友或许会问：大熊猫是国宝那小熊猫呢今天我就为大家来解开这个谜团 在很久很久以前熊妈妈生了两个宝宝：一个很小而另一个却很大他们有一个共同的特点就是长得很像猫所以一个起名叫大熊猫一个起名叫小熊猫大熊猫的颜色是黑白相间的又圆又胖看起来老实憨厚而小熊猫是棕色的又矮又小看起来机灵活泼 三个月后大熊猫依然那么大那么肥小熊猫依然

• 快乐的笑猫.doc

  快乐的笑猫　　杨红樱写的《笑猫日记》真是百看不厌令我回味无穷其中《樱桃沟的春天》和《能闻出孩子味的乌龟》最好看这两本书中笑猫虽然有时悲伤有时愤怒但还是很多时候是快乐和欢喜的并且他会思考会笑还是个外语专家呢　　《樱桃沟的春天》中动物们都非常可爱特别是黑旋风他会拉车会滑冰跑步的速度可以和马比一比他还希望学会骑自行车和摩托车还想要学会游泳他每天晚上喜欢在月光下思考而想什么则没有一个人知道还有鹩哥它不仅会