《自由落体运动》教学设计长春市第十一高中 高二物理组 方圆一设计思想? 1.物理充满生活气息? 2.自主学习构建新课程理念下新型的师生关系? 整堂课采取情景设置──问题链接──自主探究──形成共识得出结论的教学方法以自主体验发现问题自主学习解决问题自主举例应用问题为教学主线从兴趣入手精心设计学生活动──以趣味实验的新手段引入充分调动学生学习热情和探究欲望通过分组实验感受物体下落快慢
《自由落体运动》教学设计学校德令哈市第一中学李娜学科物理职称初级课题《自由落体运动》知识点相关定义特点规律教授年级高一年级教学目标知识与技能1.了解自由落体运动2.掌握自由落体运动的规律和自由落体运动加速度3.能运用自由落体运动的规律过程与方法通过实验和分析推论掌握研究物体运动的规律的方法情感态度与价值观1.通过实验探究交流与讨论等提高对学习物理的兴趣养成团结合作精神2.渗透物理方法的教
《自由落体运动》教学设计 授课人 郭倩倩 【教学目标】 一知识与技能 1.知道什么是自由落体运动理解自由落体运动的本质 2.知道什么是自由落体加速度自由落体加速度的大小与方向以及地球上不同地点的自由落体加速度大小不同 3.掌握自由落体运动的运动学规律 二过程与方法
《自由落体运动》教学设计----人教版《物理》必修1第二章第五节一课程背景介绍在力学知识体系中运动学的内容是研究力学定律的基础而匀变速直线运动是一种理想化的运动模型是研究物体运动的知识前提自由落体运动作为匀变速直线运动的一个特例与实际比较接近更加形象的诠释了初速度为零的匀变速直线运动的规律因此在物理学体系中具有特殊地位二教学内容分析在教材中《自由落体运动》一节编排在运动学的基本概念和匀变速直线运动
《自由落体运动》教学设计 【教案编写说明】 随着新课程的实施和深入推进教育对教师的要求也越来越高当然在新形势下对教师的备课也相应提高了标准为了让教师的备课更好地服务于新课程的实施笔者觉得对备课的形式和内容都应加以研究下面就为大家介绍一种有利于教师成长的新型教案──四栏式教案的写法? 在四栏式教案中除了常见教案中的知识目标能力目标情感目标等项目外主要把常见教案中教学内容部分的格式改成了表
《自由落体运动》教学设计教材分析《自由落体运动》一节选自人教版高中物理必修1第二章第五节本节内容是学生学习完匀变速直线运动规律后知识的迁移和应用是本章中一个比较重要的典型的应用型知识点主要表现在:第一分析落体运动快慢的原因时要用到实验探究需要学生突破原有的错误前概念体会并应用忽略次要因素抓住主要因素这一科学思维方法这不仅有利于学生掌握分析物理问题的方法也有助于培养学生的探究能力第二这是一个贴近日常
《自由落体运动》教学设计四川省南充龙门中学 谢兴辉 【教学目标】 一知识目标 1.知道什么是自由落体运动理解自由落体运动的本质 2.知道什么是自由落体加速度自由落体加速度的大小与方向以及地球上不同地点的自由落体加速度大小不同 3.掌握自由落体运动的运动学规律 二能力目标 1.培养学生对生活和实验的观察能力 2.培养学生对事物规律迁移及应用能力 三德育目标 1.
教 学 设 计课题名称自由落体运动孟吉言一教材内容分析 《自由落体运动》是高一物理人教版必修一第二章第五节的内容本节内容是在学生学习了运动学的知识后编排的是匀变速直线运动的特例通过对自由落体运动的研究一方面是对前面知识的复习和巩固同时也加强了课本与实际生活的联系教学重点:自由落体运动的性质和规律二教学目标知道物体做自由落体运动的条件掌握自由落体运动的特点和规律3培养学生观察能力和分析处理实验数
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《自由落体运动》教学设计晋江市侨声中学 杨光福教材选用:廖伯琴主编 普通高中课程标准实验教科书《物理》(共同必修1)内容分析:1本节内容主要包括自由落体运动的概念和自由落体运动的规律属概念和规律的综合课2自由落体运动在教材中作为匀变速直线运动的一个实例进行研究其作用有二:一是通过运用匀变速直线运动的规律巩固和加深对匀变直线速运动的理解同时自由落体运动作为一个典型的物理模型也需要学生掌握二是通过事
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