相关文档

• 六年级13(1).docx

  单脚跳接力方辉学习目标1、发展下肢力量素质，提高身体平衡能力。2、体验快乐体育，培养对体育的兴趣。3、培养团结协作的精神，和奋发向上的意志品质。学习内容 单脚跳接力学习重点 发展下肢力量素质学习难点 防摔倒场地器材 小排球场教学理念小学生是发展身体平衡的一个良好阶段，特别是女生，单脚跳练习也是身体平衡素质发展的一种方法，并且单脚跳能发展学生的下肢力量素质及支撑能

• 六年级2(13).docx

  叫号赛跑方辉学习目标1、培养快速反应和快速奔跑能力。2、通过游戏练习，培养对体育的兴趣。3、提高竞争意识，培养顽强意志品质。学习内容 叫号赛跑学习重点 发展快速反应和奔跑的能力学习难点 场地器材 20米宽操场教学理念 低年段的体育教学应以基本活动和游戏为主，本节课将这两个内容合二为一，综合起来练习，这项活动学生兴趣性高，通过不确定的口令使练习内容更具趣味性，培养

• 六年级体育13.doc

  课题：六年级体育第十三课年 级六学科体育教师吕庆永总序号13单元课第第十三课第几课时13教学目标向同伴展示学会的简单的动作并相互合作帮助发展自己的弹跳和投掷能力教学难点动作的连贯和协调教学重点学会快速有力的挥臂掷出动作和立定跳远的蹬摆动作教学过程一情景导入教师活动：1组织同学进行队列练习复习原地的三面转法和行进间齐步走教师呼口令并纠正错误动作2老师导入今天是一个阳光明媚的日子在这美好的

• 六年级科学13.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学 班级601授课教师路乐授课时间201610课题桥的形状和结构课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)科学概念● 设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法● 经历设计、制作、介绍交流的过程，体会设计的重要性。● 应用形状结构的知识及经验设计和制作。情感、

• 1年级1(13).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级1年级授课教师方辉授课时间第三周课题欢乐的一天课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、认知目标：通过沿直线跑使学生明白沿直线跑可以省力，省时。2、技能目标：通过教学，使80%左右学生掌握跑和接球的基本技术。3、素质目标：提高学生的奔跑能力以及接球能力。4、情感目标：培养运动感情，勇敢顽强，努力

• 1年级(13).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级1年级授课教师方辉授课时间课题跳跃课型课时安排教学目标 (三维目标)开动脑筋发挥想象，乐于参加活动敢于自我表现体验个人活动与集体活动的区别；说出自己在体育活动中的表现。 教学重点正确掌握跳跃的动作教学难点学生的动作不协调教学方法自主辅助教具教学 过

• 1年级2(13).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级1年级授课教师方辉授课时间课题惊弓之鸟课型课时安排教学目标 (三维目标)1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识教学重点学生的自主性不高

• 13六年级数学训练.doc

  六年级数学训练一直接写出得数100－251.20.62.5×42.4÷0.813÷17 EQ F(910) × EQ F(23)  EQ F(316) ×41÷  EQ F(17) －  EQ F(17)  EQ F(56) ÷  EQ F(56) 5÷  EQ F(45) 3－  EQ F(19)  EQ F(12) ÷ EQ F(1

• 六年级体育教案13.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级体育课教案 教师：高旭时间第十三周 第一节课型一课时内容1 跳大绳2游戏： 障碍物赛跑目的通过这节课的学习使学

• 13六年级数学训练.doc

  六年级数学训练一直接写出得数100－251.20.62.5×42.4÷0.813÷17 EQ F(910) × EQ F(23)  EQ F(316) ×41÷  EQ F(17) －  EQ F(17)  EQ F(56) ÷  EQ F(56) 5÷  EQ F(45) 3－  EQ F(19)  EQ F(12) ÷ EQ F(1