瑞金二中2014届高三英语第一轮复习计划一.指导思想:以教学大纲考试说明为依据以新课程标准为准绳以教材为基础制定详细周密的复习计划切实搞好高三英语复习迎考工作密切高考动态联系学生实际通过专项和综合训练夯实学生基础努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧以适应新的高考形式和要求力求第一轮复习高效实效二.教学目标:我校学生的英语学习情况不容乐观主要存在如下问题:基础不扎实词汇积累太少英语思维能力表
2011届高三语文第二轮复习计划一指导思想注重策略狠抓落实因材施教特优特训全面提高二具体要求巩固语基重在方法技能指导强化规范训练三备考措施五. 备课备考一搞好团队合作加强集体研究1全体教师共同商讨制定出严密的工作计划确立出复习的重点和难点从收集命题研讨到主要发言人等各项工作都详细分工互相合作每周一的集体备课时间是集中交流时间备课组基本上做到四个统一:统一讲课步调统一授课内容统一分析重点统
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高三英语第二轮复习计划本轮复习是在第一轮针对课本基础知识(语音词汇语法句型和语篇等)进行系统复习的基础上根据高考的题型和要求以限时定量的方式对高考各题型板块进行的综合能力实战训练旨在巩固已学知识将主干知识的内容明晰化条理化规律化培养应试能力提高应试水平如果说一轮复习内容要细而全覆盖所有知识点的话二轮复习的主线是突破考点突出主干知识的综合能力的训练理顺高考所涉及到的重点项目逐步提高学生的应试技
2018届建文中学高三英语教学第一轮复习 HYPERLINK t _blank 计划基本情况:本届学生英语基础较弱学生间层次差较大高考所需能力有待提高因此在复习期间对学生全面强化督促的同时如何抓好基础强化针对性有的放矢提高讲和练的方法及效益显得尤为重要针对这种情况制定全面的科学的系统的针对性强的复习计划帮助学生为高考打好基础下面我谈谈本届的第一轮复习计划本学期的主要任务是完成必修1-
永州三中2010届高三第一轮复习计划永州三中高三备课组一指导思想??? 高考命题依然遵循教学大纲但不拘泥于教学大纲以能力测试为主导考查学生运用综合基础知识解决系列问题的能力运用图表解决问题的能力理论联系实际的能力对自然科学现象的解释验证能力以及初步的创造能力鉴于此我们在复习应确立以下指导思想:1处理好高中生物教材揭示单点知识知识结构知识结构扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系形成立体知识结构2把基
2014届高三英语第二学期复习计划化隆二中 马秀峰一学情分析:根据上学期末高三第一次联考的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐观主要存在的问题是:学生基础知识不扎实尤其表现在普通班的学生普遍得分较低 学生的语言运用能力差阅读与完形的失分现象普遍书面表达明显存在诸多不规范现象二复习目标:首轮复习(一模前)侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识(重点是词汇语法)夯实学生基础抓住中等生促进学
2014届钢十四中地理第一轮复习计划一情况分析: 学生情况:本届高三()班文科基础相对差基础知识掌握较差且解题能力不够理想而且懒惰的学生较多甚至纪律也差有部分学生甚至厌学很严重教师情况:尤奇志老师带高三(1)班徐飞老师带高三(23)班都是多年带过高三的经验丰富的老师责任心强二备考依据:地理教材:《3年高考2年模拟》及相关练习《考试地图》《地理学科考试大纲》《地理教学大纲》高中教材必修一二三和
2014届高三数学第一轮复习计划指导思想高三数学已进入第一轮复习为了2014届高考取得好成绩第一轮复习达到理想效果根据《两纲》紧扣教材结合我校实际特制订第一轮复习计划复习要求在第一轮复习中指导学生对双基进行梳理使之到达系统化结构化通过对基础题的系统规范训练使学生理解掌握每一个概念每一个知识点对各种题型注重通性通法的讲解第一轮复习要面向全体学生降低复习起点在夯实双基的前提下注重培养学生的能力根
固始希望高中2014届高三语文第二轮复习计划时间安排 2014年3月24日——2014年6月3日学情分析1我们的学生通过第一轮复习在基本知识和基本能力方面有了不小的提高但学生的错点比较分散且每个学生的错点也不集中文科班的学生客观题得分率较低理科班的学生主观表达较弱2作文方面通过第一轮复习学生在作文结构框架和语言方面有了较大的提高但是由于分析认识事物的能力有待提高导致作文审题不准偏离题意的现
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