第十七讲 多边形和平行四边形考点综述:本部分内容是中考热点和重点之一它包括:多边形的内角和与外角和的相关知识平行四边形的性质和判定以及会利用三角形四边形或正六边形进行简单的镶嵌设计解决此类问题时要注重观察操作猜想探究等活动过程注重知识的理解和运用典型例题:例1:(2007乐山)如图在平行四边形中为垂足.如果则( )ABCDEA.B.C.D.AEBCD例2:(2008益阳)图中是一个五角星图案中
第五章 四边形第23课 多边形与平行四边形1.多边形的内角和外角: n边形内角和是__________外角和是______.一考点知识 2.平行四边形的性质:如图在ABCD中(1)AB∥________AD∥________(2)AB________ AD________ .(3)∠DAB∠________∠ABC∠________ ∠DAB ∠ABC __________
多边形与平行四边形一选择题1.(2016·黑龙江大庆)下列说法正确的是( )A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.矩形的对角线互相垂直C.一组对边平行的四边形是平行四边形D.四边相等的四边形是菱形【考点】矩形的性质平行四边形的判定菱形的判定.【分析】直接利用菱形的判定定理矩形的性质与平行四边形的判定定理求解即可求得答案.【解答】解:A对角线互相垂直且平分的四边形是菱形故本选项错误B矩形的对角
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第21课时 多边形与平行四边形【基础知识梳理】1. 多边形的定义:在平面内由n(n≥3)条线段首尾顺次连接所构成的图形叫做多边形N边形的内角和为 任意一个多边形的外角和都 N边形的对角线(1)连接n边形不相邻两个顶点的线段叫做n边形的对角线 (2)从n边形的一个顶点出发可作 条
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班级: :一填空1( )叫做平行线也可以说这两条直线( )2如果两条直线( )就说这两条直线互相垂直其中一条直线叫做另一条直线的( )这两条直线的交点叫做( )3从直线外一点到这条直线所画的(
课 题《平行四边形和梯形》复习课备课时间??教学时数1教学目标1进一步理解互相垂直与平行并复习垂线与平行线的做法?? 2掌握平面图形的关系知道平面图形的高和底并会做平行四边形和梯形的高? 3在复习的过程中培养学生归纳整理的能力和自学的能力使他们养成良好的学习习惯教学重难点重点平行线垂线及高的作图难点有关定理的应用教学准备多媒体课件三角尺直尺教? 学 过?? 程自主备课一开门见山点明本节课的复
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