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本节课解方程是数与代数领域中的一个重要内容本课教材通过天平的原理帮助学生理解用等式的性质解方程因此可以根据教材提供的情境设计环环相扣的课件把抽象的解方程的过程具体化用实物演示的形式表示出来让学生逐步地理解解方程的过程但学生如果只根据等式的性质通过算式就会明白这个过程对演示过程根本不感兴趣课件反而成了授课的累赘因此可以把这节课与等式的性质整合在学习等式的性质时可以直接问未知数的值是多少学生会顺
怎
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(10)能够根据具体问题的实际意义列出方程或方程组并求解且有意识的检验结果是否合理(11)能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义(12)了解常量变量的意义能结合实例了解函数的概念和三种表示方法(13)会画一次函数的图像(14)会画反比例函数的图像(15)会画二次函数的图像能从图像上认识二次函数的性质一试卷结构 选择题5或 6个填空题3或4个解答题:4个1个分式的化简求值或解分式方程2个函数题
评析方法与手段包括以下几个主要方面:(1)看是不是量体裁衣优选活用(2)看教学方法的多样化(3)看教学方法的优选与创新(4)看现代化教学手段的运用5从教学基本功上分析通常教师的基本功包括以下几个方面的内容(1)看板书(2)看教态(3)看语言(4)看操作6从教学效果上分析有的书上又将评课内容分成以下几项:一评教学思想教学是教师教学思想教学态度教学能力和教学艺术的综合体现而教学思想是否正确又是最为
怎样学习幂函数在我们高中阶段要研究好多基本函数在这当中幂函数图像种类多性质规律不一学生在学习时普遍感到困难但又因为幂函数平时应用广泛所以我觉得有必要对此做一些学法的总结首先对定义的深入了解幂函数定义如下:叫做幂函数其中是幂指数是幂底数给出如下一些函数判断哪些是幂函数:(1)(2)(3)(4) (5)(6)正确答案为(4)(5)(6).同时还要注意幂函数与指数函数的区别切莫混淆其次对图
怎样上好初中数学习题课 习题课在数学课教学中起着非常重要的作用它是数学教学中的重要课型习题课的基本目的是通过解题的形式来形成学生的数学技能并通过解题教学进一步培养学生数学的应用意识和能力习题课能使学生加深对基本概念的理解使理论完整化具体化习题课教学还可以增强学生的理性认识提高学生的辨别能力可以多方面多角度地培养学生的观察归纳类比等技能和能力那么如何上好一节数学习题课呢我认为应做到以下几点:一
怎样学好初中数学 初中数学学习方法 数学是学生在初中时期学习中的一道门槛而数学科目又是中学课程中最重要的学科之一很多学生因为数学成绩偏低导致整体成绩提不上去班级名次一直不太理想进而影响孩子学习的自信心 然而大部分同学数学学不好都与兴趣方法技巧心态有着千丝万缕的联系孩子数学学习落后普遍存在很多问题例如: 1典型的苦学无效孩子学习很努力上课认真听讲下课按时完成作业连玩儿的时间都没有天天很累可是分
说课的方法和技巧说课是一种新兴的教研形式它是指教师在特定的场合在精心备课的基础上面对评委同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据然后由听者评议说者答辩达到相互交流相互切磋从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式狭义的说课是指教师以口头表达的方式以教育科学理论和教材为依据针对某节课的具体特点以教师为对象在备课和上课之间进行的教学研究活动说课是当今教学改革的新课题
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