单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课改实验教材品德与生活二年级上册亲子互动 定制家规首钢矿业五中李萍——《我家的家规》说课说课内容教学目标4教材分析2背景分析3教学过程5效果评价6设计特点71理论依据指导思想指导思想与理论依据 品德与生活课程是以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程特点:1.育人为本重在培养儿童的文明
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家训(家规)征集作品一览表我家的家训(家规):尊敬 HYPERLINK o 老师 t _blank 老师长辈 HYPERLINK o 同学 t _blank 同学和任何有残疾的人勤劳节俭懂得持家远亲不如近邻好好对待邻居勿以善小而不为勿以恶小而为之家训(家规)小故事小时候每次上学校之前奶奶总爱叮嘱我几句:孩子到学校千万别和同学磨牙(俗语指吵架或打架)如果有人欺负你就回来跟我说我
我家的家风和家规 国有国法家有家规我认为每个人的家中都应该有家风和家规所谓家风就是一个家庭的门风所谓家规就是家庭中约束我们的规矩百善孝为先我家的家风是孝家规共有三条第一条是不许与长辈顶嘴第二条是自己的事情自己做不让大人操心第三条是大人叫你去做事不许慢吞吞的我们家的家风和家规使我们的家变得更加美好 有一次我放学回家坐在椅子上看电视奶
我的家规胡美燕俗话说国有国法家有家规.是呀孩子现在八周了想想我家有又什么法或规呢唉只不过是一些教育孩子应该做的罢了.第一要勤俭节约在家里只要孩子能做了的事就让他做不要认为他做不好就不让他做比如抹桌子扫地洗碗自己力所能及的都做让他体会到工作会累从而体谅别人的辛苦节约最起码不能浪费粮食吃多少拿多少不能剩碗.此外我还教育他废物回收比如塑料瓶不能扔可以换钱孩子在外有时就会捡瓶子我会对他说捡不丢人这是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读儿歌班集体我们的家蓝天是白云的家树林时小鸟的家泥土是种子的家班级是我们的家白云·小鸟·种子·小朋友都爱自己的家第一关:我们班有多少人第二关:我们班男生有多少人第三关:班主任老师姓什么第四关数学老师姓什么第五关有几位老师在我们班 上过课第六关我们班谁画画得最好第七关我们班谁的歌声最动听第八关我们班个子最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(2008福建卷)(1)下面是鸣凤跳湖前的心理活动其中的 一堵墙可以有哪些理解 周围是那样地静寂一切人间的声音都死灭了她静静地倾听着她希望再听见同样的叫声可是许久许久都没有一点儿动静她完全明白了他是不能够到她这里来的永远有一堵墙隔开他们两个人(2009福建卷)C.高老太爷的病一直不见好高家便求助于神的帮助拜菩萨祭天之后便是捉
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的家相公中心小学 马晓娟我们一家子我爱我家 我是幸福的孩子亲一亲好妈妈嗯好香呀亲一亲好爸爸哎呀呀胡子扎嘴巴奶奶的爱藏在弯弯的背里爷爷的爱藏在花白的胡须里妈妈的爱藏在柔柔的手里……感谢卡 我在一本杂志上看到了这样的一个故事大意是:一个在美国留学的中国留学生去麦当劳吃饭的时候看到坐在他旁边的3个孩子趴在桌子上奋笔疾书
冬冬的家rén gè dà
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